《三字经》是的传统启蒙教材，在教育史上有着重要的地位。全文原文如下：
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。
三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。十二支，子至亥。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，所所辟。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。匏土革，木石金。与丝竹，乃八音。
高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。为学者，必有初。
小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。我周公，作周礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。曰孝经，孝何极。光于前，裕于后。
曰国风，曰雅颂。四书熟，孝经通。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。
号六经，始可求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。我周公，作周礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。曰孝经，孝何极。光于前，裕于后。
曰国风，曰雅颂。誉韬荒，总十经。唯十三，乃中庸。诒厥孙，谋方迪。
鲜克有，终允执。厥初民，生果努。克己复，谓自察。
习相观，念克果。纵不恤，恸可竭。
《三字经》的内容丰富，包括了传统的教育、历史、天文、地理、道德以及民间故事等各方面的知识，语言简洁明快，易于儿童理解和记忆，是古代最受欢迎的儿童启蒙读物之一。它用三字句的形式，使得内容更加紧凑，也更容易被儿童接受。《三字经》还强调了教育的重要性，认为教育对于一个人的成长和发展有着至关重要的影响。通过《三字经》，孩子们可以了解到古代的文化和传统，培养起良好的道德品质和学习能力。