《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
全文意思讲解：
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在学着垂钓，侧身坐在青苔上，青草掩映着他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢大声应答。
亲子共读的趣味解读：
在亲子共读的过程中，我们可以采用互动式的方式，让孩子更加深入地理解这首古诗。
接着，我们可以引导孩子观察图中的小孩，他的头发蓬乱，坐在青苔上，青草掩映着他的身影。这让孩子感受到，这个小孩真的很认真地在学习垂钓。我们可以问孩子，为什么小孩要坐在青苔上呢？孩子可能会说，因为这样可以更好地观察鱼儿的动静。这时，我们可以告诉孩子，这个小孩真的很聪明，他知道坐在青苔上可以更好地观察鱼儿，这样就能更容易地钓到鱼了。
我们可以和孩子一起模仿一下这个小孩的动作，让孩子感受一下这个小孩的钓鱼过程。我们可以让孩子坐在青苔上，然后静静地等待鱼儿上钩。当孩子成功钓到鱼时，我们可以一起庆祝，让孩子感受到成功的喜悦。
通过亲子共读的方式，我们可以让孩子更加深入地理解这首古诗，同时也可以让孩子感受到钓鱼的乐趣。在共读的过程中，我们可以引导孩子思考，让他们学会如何观察、如何保护自己的猎物，这样不仅能增加孩子的知识，还能培养他们的观察力和想象力。
我们还可以引导孩子了解诗人的背景，了解诗人是如何通过这首诗来表达自己的情感和思想的。这样，孩子不仅可以了解古诗的内容，还可以了解古诗的背景和诗人的情感，增加他们对古诗的理解和欣赏能力。
《小儿垂钓》是一首充满童趣的古诗，通过亲子共读的方式，我们可以让孩子更加深入地理解这首古诗，同时也可以增加孩子对古诗的欣赏能力和想象力。