《出塞》是唐代诗人王昌龄创作的一首以边塞生活为题材的著名七绝，诗篇具体创作年代未详，是安史之乱前后边塞诗的代表作，被明代诗人李攀龙评为唐人七绝的压卷之作。其全文如下：
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这首《出塞》，内容主要讲冀望良将，渴望两当地边的安定。全诗音韵铿锵，气势雄浑，充满向往和仰慕之情，表达了诗人希望任由英勇将士守卫边国的壮志，不却胡人、誓扫楼兰的决心。
至于《出塞》是几年级的课文，不同版本和地区的教材可能会有所不同。在教育出版社版的教材中，这首诗出现在六年级上册的课本里。这只是一个参考，具体还需要根据所使用的教材版本来确定。
对于《出塞》的学习重点，主要应该放在以下几个方面：
1. 理解诗歌的意象和意境。这首诗的意象丰富，包括明月、长城、胡马等，这些意象都富有象征意义，需要仔细品味。诗歌的意境深远，通过对边疆的描绘，表达了诗人对和平的向往和对英勇将士的崇敬。
2. 把握诗歌的节奏和韵律。王昌龄的七绝以音律谐美著称，这首诗也不例外。在朗读时，需要注意诗歌的节奏和韵律，以便更好地理解和感受诗歌的韵味。
3. 体会诗歌的情感和主题。这首诗表达了诗人对边疆的忧虑和对英勇将士的崇敬，情感深沉，主题鲜明。在学习的过程中，需要深入理解这些情感和主题，以便更好地把握诗歌的内涵。
对于《出塞》的背诵指导，可以从以下几个方面入手：
1. 理解诗歌的内容。在背诵之前，需要先理解诗歌的内容，包括意象、意境、情感和主题等。只有理解了诗歌的内容，才能更好地把握诗歌的节奏和韵律，从而更容易地背诵。
2. 多次朗读。在理解诗歌内容的基础上，需要多次朗读诗歌，以便更好地熟悉诗歌的节奏和韵律。在朗读时，可以注意音调的高低和语速的快慢，以便更好地把握诗歌的韵味。
3. 分解背诵。可以将诗歌分成几个部分，每个部分单独背诵，然后再将整首诗连起来背诵。这种方法可以帮助学生更好地掌握诗歌的结构和韵律，从而更容易地背诵。
4. 反复练习。背诵诗歌需要反复练习，只有不断地练习，才能将诗歌熟记于心。在练习时，可以试着脱离课本，只凭记忆背诵，以便更好地巩固背诵成果。
对于《出塞》的学习和背诵，需要深入理解诗歌的内容，多次朗读，分解背诵，反复练习，以便更好地掌握诗歌的节奏和韵律，从而更容易地背诵。通过学习和背诵，可以更好地理解和感受诗歌的意象和意境，深入体会诗歌的情感和主题，从而更好地欣赏和领略这首唐代著名七绝的魅力。