湖阴先生壁古诗其二原文与赏析
湖阴先生壁·其二
宋 王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
此诗对于“四时”的描写并不按常规写春夏秋冬，而是从身边小事写起，以“炉灶”为中心勾画出一幅优美的画面，给读者以美的享受和积极的鼓舞。
“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”在修葺严整的茅檐下，铺满了干净的白石，小小庭院，花木成行成畦，均是主人亲手所栽，足见主人对花木的喜爱与用心。这两句，写景又记事，看似平常，却极富生活气息，如常常出现在眼前的田园景象，描绘出了一个幽雅美丽的田园生活图景。
“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”诗人将视线引向了围墙之外，将笔墨也敷向了更远的景物。庭院外，有一条小河，绿水环绕着农田，把农田衬托得那样生机勃勃；两座青山，像推开的两扇门，送来一片翠绿。诗人运用了对偶、拟人的修辞手法，把山水描写得有情且有趣，山势若奔门而来，青山为主人而开闼。写出了生活的和山水的灵气，表现了诗人身处其间的愉悦，客观上也反映了诗人对自然美有极好的品味，因而他能够发现自然美，并把自己的情感融入到里面，获得美的享受。
这首诗的题材比较新颖。本诗显然作于诗人晚年，这是他以一个“湖阴先生”的身份而写。湖阴先生是当时退隐于“林壑”的士人，从诗中“两山”二句来看，湖阴先生当时也是家有园林，能亲自参加劳动的士人。诗人闲居其间，与湖阴先生有所交往，对于田园生活自然十分熟悉。诗中以“长扫”“自栽”等词语看出诗人对田园生活的热爱。这首诗中诗人以巧夺天工的泉流与山峦作为描绘对象，以诗人的心灵为笔墨，公交车站赋予泉流山峦以人的情感，以期待和欣喜的心情，表达了人类亲近自然、热爱自然、保护自然的美好。
这首诗的题材比较新颖。本诗显然作于诗人晚年，这是他以一个“湖阴先生”的身份而写。湖阴先生是当时退隐于“林壑”的士人，从诗中“两山”二句来看，湖阴先生当时也是家有园林，能亲自参加劳动的士人。诗人闲居其间，与湖阴先生有所交往，对于田园生活自然十分熟悉。诗中以“长扫”“自栽”等词语看出诗人对田园生活的热爱。这首诗中诗人以巧夺天工的泉流与山峦作为描绘对象，以诗人的心灵为笔墨，公交车站赋予泉流山峦以人的情感，以期待和欣喜的心情，表达了人类亲近自然、热爱自然、保护自然的美好。
“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意思是：一条河把绿色的农田环绕，两座青山像两扇门，把苍翠的风景“送”到眼前。这个“送”字用得极妙，化静为动，使人感受到景物跃然纸上，生动而充满气势。
这首诗的题材比较新颖。本诗显然作于诗人晚年，这是他以一个“湖阴先生”的身份而写。湖阴先生是当时退隐于“林壑”的士人，从诗中“两山”二句来看，湖阴先生当时也是家有园林，能亲自参加劳动的士人。诗人闲居其间，与湖阴先生有所交往，对于田园生活自然十分熟悉。诗中以“长扫”“自栽”等词语看出诗人对田园生活的热爱。这首诗中诗人以巧夺天工的泉流与山峦作为描绘对象，以诗人的心灵为笔墨，赋予泉流山峦以人的情感，以期待和欣喜的心情，表达了人类亲近自然、热爱自然、保护自然的美好。
此诗对于“四时”的描写并不按常规写春夏秋冬，而是选择了“长扫”“自栽”“护田”“排闼”这些独特的事物，描绘出了山水田园的美丽景色，传达出诗人对自然美的热爱和向往。诗人也通过这首诗表达了自己对田园生活的向往和追求，希望人们能够亲近自然、热爱自然、保护自然，与自然和谐共存。整首诗以自然为背景，以情感为纽带，以景物为媒介，将诗人与自然融为一体，传达出诗人对自然美的热爱和追求。