“花木成畦手自栽”的上一句是“茅檐长扫净无苔”。这两句诗出自宋代诗人王安石的《书湖阴先生壁二首》其一。全诗如下：
书湖阴先生壁二首
其一
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
其二
桑条索落谷芽稀，山小行宫蝶舞低。
万象皆春意，四海为家。
对于“花木成畦手自栽”这句诗，它的意思是：庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕，两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。这两句诗通过描绘山水对农舍的环抱与田园的护卫，表现了诗人身处其间的愉悦，体现了诗人对自然的热爱与保护。
接下来，我将分享一些田园诗背诵的小窍门：
1. 理解诗意：在背诵田园诗之前，首先要理解诗中的意境和情感。田园诗往往描绘自然风光和田园生活，通过理解诗中的景象和情感，可以更好地把握诗的韵味和意境，从而更容易记住。
2. 分解诗句：将一首田园诗分解成若干个小部分，如每句诗或每个段落，然后分别进行背诵。这种方法有助于将一首较长的诗分解为较短的片段，降低背诵的难度。
3. 朗读与默读：在背诵田园诗时，可以先朗读几遍，熟悉诗的韵律和节奏，然后再进行默读。朗读有助于熟悉诗的语音和语调，而默读则有助于加深记忆。
4. 联想与想象：在背诵田园诗时，可以联想诗中的景象和情感，想象自己置身于诗中的场景之中。通过联想和想象，可以加深对诗的理解和记忆。
5. 定时复习：在背诵田园诗时，要定时进行复习，巩固记忆。可以每排一定的时间进行复习，如早上或晚上，保持一定的复习频率，有助于长期记忆。
6. 创作与改编：在理解田园诗的基础上，可以尝试进行创作或改编，如仿写或改写诗句，这有助于加深对诗的理解和记忆，同时也能提高自己的诗歌创作能力。
7. 借助音乐：将田园诗与音乐结合起来，如将诗中的诗句或意境转化为旋律，通过听音乐来回忆和背诵诗的内容。这种方法可以使背诵过程更加生动有趣，提高背诵的兴趣和效果。
背诵田园诗需要理解诗意、分解诗句、朗读与默读、联想与想象、定时复习、创作与改编以及借助音乐等多种方法的综合运用。通过不断练习和实践，可以提高背诵效果，更好地掌握田园诗的内容。
希望这些小窍门能帮助你更好地背诵和理解田园诗。在背诵过程中，要耐心、细心，多加练习，相信你一定能取得好成绩！