怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
杨万里的这首诗《舟中喜遇齐秉南》全文如下：
客路相逢难预期，
天寒犹得及春闺。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
这首诗的妙趣在于后两句：“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。” 诗人抓取生活中一个最富有戏剧性的特写镜头，用口语化的语言，诙谐地刻画出儿童那种天真顽皮的感觉。
诗中，天真无邪的儿童，面对本不需要打伞的晴天，却都一个一个地别出心裁，用伞当“帆”，让它在风中使劲地使劲地使劲地翘起，形成各种优美的弧线，好像在进行各种表演，极其生动有趣。
“不是遮头是使风”，多么顽皮、多么淘气！诗人摄取小童张伞使风的细节，活灵活现地刻画出儿童的顽皮可爱，以及天真无邪、充满童趣和童真的形象，让这个形象跃然纸上，惟妙惟肖，给读者以亲切、生动之感。
诗的后两句采用充满童真童趣的口语，娓娓道来，使人倍感亲切。诗人以善于捕捉生活中美好的事物而著称，他善于从纷繁复杂的客观事物中，摘取那些富有的、新奇的、美好的事物和画面，以平实、朴素的语言，通过白描的手法，生动地表现出儿童那种特有的天真烂漫的童心，从而抒发作者热爱生活的美好情感。
这首诗，写诗人乘船途中，遇见张伞使风玩耍的农村儿童，于是有感而作。通过如实地描绘一群头戴斗笠，身穿蓑衣，在船上张伞使风的农村儿童的神态和动作，表现他们顽皮可爱和天真无邪的形象，以及那种特有的童心和稚气，展现了一幅充满生活气息的“舟中遇童”的画面。
全诗语言浅白，明白如话，却又余味无穷。诗人善于抓住生活中一个富有戏剧性的儿童动态，用极其朴素的语言，略作点染，便收到形象鲜明、乐趣迸出的艺术效果。全诗用白描的手法叙述了一件生活中平凡的小事，却能让人从中感受到孩童特有的和童心。
全诗四个句子，前两句“客路相逢难预期，天寒犹得及春闺”是铺垫，为后面两句作准备，而后面两句“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”则是全诗的点睛之笔，诗人通过捕捉儿童张伞使风的细节，生动地描绘了儿童的顽皮可爱，以及他们特有的天真无邪和童真童趣，给读者留下了深刻的印象。
这首诗虽然篇幅短小，却通过简洁的语言和生动的细节，生动地描绘了儿童的形象，表达了诗人对儿童的喜爱和赞赏之情。这首诗也反映了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求，具有深刻的内涵和感染力。
杨万里的这首诗《舟中喜遇齐秉南》以生动的细节和朴素的语言，生动地描绘了儿童的顽皮可爱和天真无邪的形象，表达了诗人对儿童的喜爱和赞赏之情，同时也反映了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求。这首诗的妙趣在于通过生动的细节和朴素的语言，生动地描绘了儿童的形象，让读者感受到儿童的顽皮可爱和天真无邪，从而引发读者的共鸣和感动。