万紫千红总是春全诗是：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这是宋代理学家朱熹的七言绝句《春日》。
朱熹的这首诗《春日》的哲理解析如下：
这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首寓理趣于形象之中的哲理诗，抒发了作者于泗水之滨游春时的哲学思考。诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻求真理的过程，诗中说“东风”是“万紫千红”的源头，实际上是说孔学的使人认识到万物的美好。全诗主要运用了拟人的修辞手法，将春天拟人化，从而表现了春天勃勃的生机，表达了诗人对于春天的珍惜之情，同时也暗喻了教师对于学生们的“点点春雨”，能够使得“万紫千红”的绽放，所以具有极其普遍的教育意义。
诗中的“泗水”是孔门所在地，因为孔子曾带弟子到泗水滨游过，在川上“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨中，说出过著名的“三观”即“由之观点也则畏，游之泳之也玩之矣”的“格物”妙论。诗中“泗水”也有比喻孔子深意的说法，朱熹于此处应是别有会心。“寻”即求索，“泗水滨”即孔子居住和讲学的所在，“寻芳”即求索孔学真谛，“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风，这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
此诗一、二句看似极为口语化，却具有极深的哲理性和极高的艺术性，且在后面诗句中，“具体问题”得到了进一步的深化和升华。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风，这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。他实际上在说，一个真正的圣人、学者，其学说理论张时发点，具有启迪性、影响力，就如春风，能让万物生长，万紫千红。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风，其实质上，是在颂扬儒家学说就如同春风般，播种生机，影响万物，使得大地“万紫千红”、生机勃勃。
此诗表面上是对大自然的赞美，实质则是儒家学说的象征和体现。作者将儒家学说比喻为能够带来生机和活力的春风，使得万物得以生长繁荣。作者也通过这首诗表达了自己对于儒家学说的热爱和追求，以及对于学术研究的执着和坚定。
朱熹的《春日》是一首富有哲理性和艺术性的七言绝句，通过描绘春日美景和抒发哲学思考，表达了诗人对于儒家学说的热爱和追求，同时也启示我们，只有不断追求真理、勤奋学习，才能像春风一样，播撒生机，点燃万物，让生命之花绚烂绽放。