古诗《送春》宋王令的原文与赏析如下：
送春
宋 王令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子今而去我何敢，不似杨花飘渺哉。
赏析：
此诗写暮春时节，在作者寓居的庭院里，一群燕子在房檐下飞来飞去，更添了四处空荡寂静的气氛，令诗人产生了伤春、惜春、慨叹身世的心绪。诗从“残花落更开”写起，这景象即令作者惊奇，又让作者深思。三月的花，谢了又开，自然规律如此，人却无法挽留春天归去。这里不仅寓自然界春天消逝的景象，也暗人类社会中人才济济的局面也将随着岁月的流逝而消逝，复兴的机会是渺茫的。
第二句“小檐日日燕飞来”，补充说明“花更开”的欣赏者——燕子。燕子的忙碌与花的寂寞形成对照，从而显出春光未逝已现愁绪的情怀。
三四句“子今而去我何敢，不似杨花飘荡来？”直抒胸臆。诗人感叹燕子之将去，犹胜于自己之将逝。诗人将燕子之去、杨花之飘都当作无奈之举，从中看出诗人面对时光的流逝显得无可奈何，只能任其飘逝，从中也可以看出诗人壮志难酬的无奈。
诗人感叹燕子且将离去，自己漂泊在外，恰如杨花那样飘泊无依。诗人借燕子的离去、杨花的飘荡来表达自己的身世之感，将自己的身世与燕子相提并论，表达了自己对于身世漂泊的喟叹。
此诗首句“三月残花落更开”看似无理，却情深、意奇。诗人写残花并不心灰意冷，而是努力重新开放，表现出一种生命的坚持与执着。这种精神令人感动，也令人深思。诗人通过写残花的重新开放，表达了自己对于生命的热爱与坚持，即使面对困境也不放弃，这种精神值得我们学习。
次句“小檐日日燕飞来”则通过燕子的忙碌，反衬出诗人的寂寞与孤独。燕子虽然忙碌，但是它们却无法理解诗人的心境，诗人只能独自面对寂寞与孤独。这种感受让人深感同情，也让人思考人生的意义。
最后两句“子今而去我何敢，不似杨花飘荡来”则表达了诗人对于离别的感慨。燕子即将离去，诗人感到无奈与悲伤。诗人将自己比作杨花，飘荡无依，表达了对于人生的无奈与感慨。这种情感深深地打动了读者，让人感受到诗人内心的痛苦与挣扎。
整首诗通过对于残花、燕子、杨花的描绘，表达了诗人对于生命的热爱与坚持，对于寂寞的感受，以及对于离别的感慨。这些情感交织在一起，构成了一首感人至深的诗歌。诗人通过诗歌表达了自己的情感，也让读者感受到了诗人内心的世界。
王令这首《送春》语言朴实，看似平淡，却有着深刻的内涵。诗人通过对于残花、燕子、杨花的描绘，表达了自己对于生命的热爱与坚持，对于寂寞的感受，以及对于离别的感慨。这些情感交织在一起，构成了一首感人至深的诗歌。整首诗虽然篇幅短小，但是却有着丰富的情感内涵，让人感受到诗人内心的世界。