“去以六月息者也”是一个典型的文言文句式，属于“以……者”的句式，其中“去”表示“离开”，“以六月息者”表示“凭借六月的大风”，“也”是文言文的语气词，表示判断或肯定。这个句式在文言文中经常出现，用来表达某种行为或状态是凭借某种条件或因素而实现的。
对于文言文语法的判断，我们可以借助一些公式和规律来辅助理解。虽然文言文的语法与现代汉语有所不同，但是仍然有一些基本的规律和公式可以借鉴。
我们可以从句子的结构入手，分析句子的主语、谓语、宾语等成分，以及它们之间的关系。在文言文中，句子的主语和宾语往往可以省略，而谓语则常常用动词或动词短语来表示。我们需要通过上下文和语境来判断省略的成分，并理解句子的意思。
我们可以关注文言文中常见的句式和语法现象，如“以……为……”、“以……者”、“之……者”等，这些句式和现象在文言文中非常常见，掌握它们可以帮助我们更好地理解文言文的语法和意思。
我们可以通过查阅相关的语法书籍和资料，了解文言文的语法规则和规律，掌握一些基本的语法知识，这对于理解文言文的语法和意思非常有帮助。
以“去以六月息者也”为例，我们可以按照以下步骤进行语法判断：
1. 我们分析句子的结构，确定主语和谓语。在这个句子中，“去”是谓语，表示“离开”，而主语则省略了。
2. 接着，我们关注句中的“以六月息者”，这是一个常见的文言文句式，表示“凭借某种条件或因素而实现某种行为或状态”。在这里，“以六月息者”表示“凭借六月的大风”。
3. 我们结合整个句子的意思，理解“去以六月息者也”的含义。在这个句子中，“去以六月息者也”表示“凭借六月的大风离开”。
我们可以通过分析句子的结构、关注常见的文言文句式和查阅相关的语法书籍和资料，来辅助理解文言文的语法和意思。对于更深入的理解和掌握，还需要不断地学习和实践。
需要注意的是，文言文的语法和现代汉语有所不同，因此在理解文言文时，我们需要结合上下文和语境，以及相关的语法知识和规律，才能更准确地理解文言文的意思。我们也需要注重积累，多读多写，才能更好地掌握文言文的语法和表达。