“见往事耳”中的“见”读xiàn，是了解的意思。这句话出自于北宋史学家司马光的《孙权劝学》，原文是：“卿言多务，孰若孤？盖学问也！吾非徒行也，骑此马行三日，已至吴也。卿今当涂掌事，不可不学！见往事耳。”
对于孙权劝学中的多音字辨析，我们首先要明确的是“权”和“劝”两个字并没有多音情况，它们的读音分别是quán和quàn。而“见”字则存在多音情况，但在这个句子中，它的读音是xiàn，表示了解、知道的意思。
“邪”字也是一个多音字，在这个句子中，它的读音是yé，表示通“耶”，是疑问词。而“孰”也是一个多音字，在“孰若孤”中，它的读音是shú，表示疑问代词“谁”。
接下来，我们来详细解析一下这些多音字：
1. “见”字有两个读音，分别是jiàn和xiàn。其中，jiàn是最常见的读音，表示看见、遇到、见面等意思。而xiàn则是一种较为生僻的读音，表示了解、知道的意思。在《孙权劝学》中，“见往事耳”的“见”就是读xiàn，表示了解过去的事情。
2. “邪”字也是一个多音字，它的两个读音分别是xié和yé。其中，xié是最常见的读音，表示不正当、不正派的意思。而yé则是通假字，通“耶”，表示疑问词，相当于“吗”、“呢”。在《孙权劝学》中，“邪”字并没有出现，但在其他文言文中，我们可能会遇到这个多音字。
3. “孰”字也是一个多音字，它的两个读音分别是shú和shuò。其中，shú是最常见的读音，表示疑问代词“谁”，相当于“谁”、“哪个”。而shuò则是一种较为生僻的读音，表多的意思。在《孙权劝学》中，“孰若孤”的“孰”就是读shú，表示“谁”。
对于文言文中的多音字，我们需要根据具体的语境和语义来判断它的读音。在《孙权劝学》中，“见”字读xiàn，表示了解、知道的意思；“邪”字并没有出现；“孰”字读shú，表示疑问代词“谁”。这些多音字的辨析，有助于我们更好地理解和把握文言文的语义和语境。
除了这些多音字，我们在学习文言文时还需要注意一些其他的细节，比如一些常见的通假字、一词多义、古今异义等等。这些细节可能会影响我们对文言文的理解和把握，因此需要我们认真学习和掌握。
我们需要明确的是，文言文是文化的瑰宝，是我们了解历史和传承文化的重要途径。我们应该认真学习文言文，提高自己的文化素养和语言能力。