燕歌行
唐 高适
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
扦戈棘，选部曲；
部曲既精坚，将军分武勇。
对敌车辚辚，旌旗飒飒蔽空；
万鼓雷殷殷，千骑铁芫芫如海。
弓断落，战士争前抱病死。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
黄昏沙漠外，战骨辇寒霜。
自古将军凡五绛侯之贵，不骄豪。
万里不惜死，一朝得成功。
画图省识人，至今汲汲顾勋荣。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。
杀气三时作阵云，塞声一月惊边。
战鬬序今乱，不见长城外。
昔时金伐鼓下，旌旗半掩霁。
遥瞻马迹尘，生入玉门关。
君不见沙场争鬬事，一世长城今已是。
君不见远边备胡卒，伫立伫立黄昏。
不知青冥间，去入穷荒更何处。
燕歌行翻译并序解读：序言与诗歌的关系
一、背景介绍与情感铺垫
序言首先交代了诗歌的创作背景：“开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。”这段文字不仅为我们呈现了创作的时间、地点和动机，还通过“感征戍之事”这一表述，为诗歌的情感基调做了铺垫。读者可以从中感受到诗人对于征戍生活的关切和同情，这种情感贯穿于整首诗中，使得诗歌更加真挚动人。
二、内容理解与主题深化
序言中提到的“客有从元戎出塞而还者”为我们提供了理解诗歌内容的关键线索。通过这部分内容，我们可以推测出诗歌所描述的应该是边塞征战的生活，这进一步印证了诗歌中对于战争场面的描绘。序言中的“感征戍之事”也暗示了诗人对于征戍生活的深刻理解和同情，这种情感在诗歌中得到了进一步的深化和升华。
三、艺术手法与审验
序言中并没有直接描述诗歌的艺术手法和审验，但通过对诗歌背景和情感基调的介绍，我们可以推测出诗人在创作过程中可能运用了哪些艺术手法。例如，诗人可能运用了对比、象征等手法，通过描绘战争的残酷和士兵的悲惨，来揭示战争的恶和对和平的向往。这种艺术手法不仅使得诗歌更加生动感人，也提高了诗歌的审美价值。
序言与诗歌之间有着密切的联系。序言为诗歌提供了背景和情感铺垫，有助于我们理解诗歌内容和主题；序言也暗示了诗人在创作过程中可能运用的艺术手法，从而提高了诗歌的审美价值。在阅读《燕歌行》时，我们不仅要关注诗歌本身，还要关注序言所提供的背景信息和情感基调，这样才能更全面地理解和欣赏这首诗歌。