《诫子书》是三国时期著名家诸葛亮写给其子诸葛瞻的一封家书。全文原文如下：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
《诫子书》的翻译：
有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安静就不能实现远大理想。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干，如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急燥不安就不能陶治使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家陋室里，到那时再悔也来不及了。
《诫子书》的解读：
《诫子书》不但开宗明义地阐述了修身养性、治学做人的重要性，而且紧紧围绕静以修身、俭以养德、学以广才、志以成学、淫慢不能励精、险躁则不能治性等主题思想阐发，全文可以说都是谈这两点。诸葛亮现身说法，语重心长地循循善诱，谆谆告诫儿子：希望儿子重视修身养性，刻苦学习，有所作为。
《诫子书》阐述修身养性、治学做人的道理，读来发人深省。它可以看作是诸葛亮对其一生的，虽然文字不多，但句句给予启示，字字含义深刻，特别是用对了联系和对比，往往发人深醒。
《诫子书》作为语文教材，原人教版是放在初一年级，人教社最新的义务教育教科书《语文》书，将这篇千古名篇提到了小学六年级《书非借不能读也》后面，部编版教材更加注重优秀传统文化的熏陶。
这篇文章当作课外文言文教学也是极其精练的语言，鲜明的观点，丰富的内涵，对于学生们学会如何做人的道理的形成，具有非常重要的教育意义。
诸葛亮在诫子书中运用智慧语言，激励儿子们修身立德、重视学习、惜时如金、磨炼意志，成为于国于家有用的人。
诫子书也提醒我们，无论我们身处何种环境，都应该保持一颗平静的心，不为外界的诱惑所动摇。我们也应该珍惜时间，不断学习和提升自己的能力，不断追求更高的目标。只有这样，我们才能成为一个有价值的人，为社会做出更多的贡献。
《诫子书》是一篇具有深刻内涵和启示性的文章，它告诉我们如何成为一个有道德、有学问、有作为的人。我们应该认真学习和领悟其中的道理，将其应用于我们的生活和工作中，成为更好的自己。