放言白居易拼音版全文,附创作背景与哲理解析

放言五首·其三 白居易

fàng yán

放言

qí tǎng

其三

rén shì shì fēi shì,shì fēi shì bù shí 。

事事不妨人,人言有反覆。

wú gùn gǔ fēng shù ,péng lái yī yào shí 。

吾今为此计,未必后生悔。

jūn gōng wàn gǔ cháng ,qǐ zài xún cháng shì 。

君子耻言伪,顾容止其实。

wú yóng zhèng miàn shì ,bǎi nián gēng zhī zí 。

无用诚可羞,用之在所急。

bēi fēng lǎo fēng hǎo , bù shì xīn shēng yì 。

蹊田夺牛叹,此事复何极。

yǐn yàn bù wèi guò ,jīng shāo nán shèng dé 。

偃蹇垂顾步,踟蹰难遽得。

yīng hóng bù jiǔ shí ,bào shù jīng sān yì 。

鹰鸇不相借,鲍肆宁相即。

qǐ wèn sòng zhǐ guān ,wú wéi jīng shì jí 。

岂问渡泸人,无为经世迹。

wǔ nián lái yī guàn ,yī guàn dé yī bì 。

五年来一觉,一觉得一喟。

qiáng jīng shì xián rén ,wáng shì jīng qí yì 。

强极则辱,弱极则縻。

lǔ zhàng zhēn shí lǔ ,liú gǎng shì zhēn liú 。

羸常恃众强,顺者方为谋。

fēi fēi yǔ fèng wǎng ,非尔云尔囚。

fèng wǎng bù xiāng dài ,fēi fēi wú zì yóu 。

凤皇非凡鸟,自首不为鸠。

gào jūn bǐng shēn huáng ,wèn shǐ wèi gōng liù 。

告君敝席前,勿使凡鸟溷。

创作背景:

唐敬宗、文宗时期,牛李争激烈。一些投机取巧的,反复于牛李两之间,其变节行径,正如旧日里反复无常的“人言”。这首诗,就是对这种的讽刺。

哲理解析:

这首诗通篇议论说理,却具有深刻的辩证色彩。诗从“事事”句发端,先从人们的是非观说起,以“不妨人”、“有反覆”概括了世上是非之多变,并认为人们的这种认识比较正常,不必强求一致。次句以“吾今”领起,假设自己也要运用这种“不妨人”、“有反覆”的是非观,并断定这样做“未必后生悔”,即不一定晚来会为人们所后悔。

这种假设,既表现了诗人“放言”的胆识,也暗示了诗人“用世”的渴望。诗人毕竟清醒地认识到现实的黑暗,所以马上从“君子耻言伪”句起,转入正意,表示不愿与“人言”同流合污,而宁愿坚守自己“用舍有时”的信念。诗人以“无用诚可羞”表示自己不愿做“诚”的“无用”之人,又以“用之在所急”表示自己将来一旦“用舍”,必将“用之其所急”,干一番事业。

从“悲风”到“鹰鸇”八句,以古人古事为例,说明“用舍”之不易。诗人引用了春秋时曹刿“偃蹇”见齐桓公、百里奚“踟蹰”为秦穆公、以及三国时孔融因“鸷而少壮”被曹操杀掉的典故,说明“用舍”往往决定于“时”和“人”,并指出“鹰鸇”这样的俊杰,也不免“不相借”、“宁相即”的厄运,诗人劝人“勿使凡鸟溷”,不要使“凤皇”这样的杰出人才同“凡鸟”混杂在一起,受到压抑,不能施展其才能。

最后四句,以“五年来一觉”领起,以“强极则辱,弱极则縻”的“古训”为鉴,说明自己“用舍”的原则,即“顺者方为谋”。诗人认为,无论是“强极”还是“弱极”,都难免遭受不幸,只有“顺者”,才能“为谋”,才能干一番事业。

这首诗,通篇议论说理,却具有深刻的辩证色彩。诗人以“放言”的形式,从“人言”说起,谈到“吾今”的假设,再谈到“君子”的为人,最后以“古训”为鉴,说明自己的态度,逻辑严密,不容辩驳。诗人以“人言”为“不妨人”、“有反覆”的是非观作对比,以“君子”的“耻言伪”为“吾今”的“用舍有时”作对比,以“鹰鸇”的“不相借”、“宁相即”为“凡鸟溷”作对比,对比之中,既表现出诗人的“放言”精神,也表现出诗人的“用舍”态度。诗人认为,既然“人言”可以“不妨人”、“有反覆”,那么自己也可以“用舍有时”;既然“君子”能够“耻言伪”,那么自己也可以“用舍有时”;既然“鹰鸷”难免“不相借”、“宁相即”,那么自己决不同“凡鸟溷”。

这种对比,既表现出诗人的自信,也表现出诗人的自强。诗人以“放言”的形式,表达了自己对现实的清醒认识,也表达了自己对“用舍”原则的坚持。这种坚持,既表现出诗人的执着,也表现出诗人的坚定。诗人认为,只有“顺者”,才能“为谋”,才能干一番事业,这种认识,既表现出诗人的清醒,也表现出诗人的自信。诗人以“放言”的形式,表达了自己对现实的清醒认识,也表达了自己对“用舍”原则的坚持,这种坚持,既表现出诗人的执着,也表现出诗人的坚定。