水龙吟·次韵章质夫杨花词
宋 苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萋萋芳草迷归路，离愁渐远渐无穷。蓦然回首，那人在灯火阑珊处。
译文：
像花又不是花，也没人去爱惜已经落下来的花。把它抛到路边去，可又仔细一想，它既没有叶，也没有什么根，不是无情无义的东西，它想什么，连我也不知道。把它抛到路上，我想，它已离盛时倾刻间化为土灰。可一阵风儿把它吹起，又飞落在栏干曲折的池塘水上。像铺开的绸绢，像镜子又比镜子明亮，像少女低垂的颈项。
你始终不能离去，你这许多年的流浪，原来就化作了漫天飞舞的杨花，点点撒落在河滩上。你使行路的人空肠百结，你使闺中的怨女，独对空床。
那萋萋的芳草，掩映着你返家的归路，离别的愁恨，越来越远，无穷无尽。像流水般绵绵不绝，如细雨般洒满离别的道路。
我时时将息，寄情在琴书中，可想起一别匆匆，又各各奔向他方，不禁使人黯然神伤。王粲当时远离家乡，南来北去漂泊在荆渚江畔，如今又谁舍却春光，随着这似雪的杨花，一起漂泊到天涯。
解读：
苏轼此词咏杨花，别具一格，在思想内容上，将杨花与离别相思联系起来，赋予杨花以人的特性，化无情为有思，化无根为有情，写出了杨花的落水、飘扬、沾泥，又化杨花为逐客、、使君，把咏物与写人巧妙地结合在一起，寄托了词人的身世之感。
起首一句“似花还似非花”，入手擒题。杨花那种“似花非花”的“细”、“轻”、“柔”的特点，把它写得既贴切又传神。第二句“也无人惜从教坠”，笔锋一转，感叹杨花随风飘坠，无人顾惜。
三四两句，是“无人惜”的注脚，说明杨花“从教坠”的原因。杨花既无人顾惜，又无根无蒂，只好“抛家傍路”，流落天涯了。
这几句，看似平淡，却写出了杨花的情状和风神，形象生动，语带感情，富有感染力。
下片，将“无人惜”的杨花，一一派作“使君”的“春愁”、“霸王的别姬”、“漂泊的游子”、“闺中女子”，设想驰骋，匠心独运。而又不离本题，紧紧扣住杨花展开，可谓奇思妙招。
“若使兰膏光胜雪，知音少，绝弦何人听？”结笔三句，仍归结到杨花上。兰膏，即润油的脂膏，用兰膏浥烛，其光如雪。词人用此想象之语，极言杨花之美，结得既出人意料之外，又在情理之中。
这首词，先抑后扬：前段似抑实扬，后段则扬中有抑。它以独特的艺术构思，咏物而不拘泥于物，从杨花想到似杨花的漂泊无依之人，从杨花想到弃妇、游子，从杨花想到使君、佳人，驰骋想象于庄生梦蝶般的幻景中，直抒胸臆，使咏物与抒情浑然一体。
词中虽含有伤春、惜春的惆怅和青春将逝的愁情，但更重要的是对人生别离的深沉慨叹。全词空灵蕴藉，语意缠绵，句格舒缓纡徐，令人玩味不已。