小儿垂钓
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
全文讲解：
《小儿垂钓》是一首描绘儿童生活的诗作，作者是唐代诗人胡令能。诗中，一个头发蓬乱、年纪尚幼的孩子正在学习垂钓。他侧身坐在长满青苔的石头上，身影被周围的青草映衬。这位孩童虽然年纪尚轻，但已经掌握了垂钓的技巧，静静地等待着鱼儿上钩。
首句“蓬头稚子学垂纶”，一个“蓬头”就生动地描绘出了孩童稚嫩的天真状态，而“学垂纶”则描绘出他正在学习垂钓的情景。这里的“垂纶”即指钓鱼，“纶”是钓鱼用的丝线。
次句“侧坐莓苔草映身”，进一步描绘了孩童的坐姿和环境。他侧身坐在莓苔上，周围的青草映衬着他的身影。这样的描写不仅凸显了孩童的纯真和天真，也反映出了他对于自然的亲近和喜爱。
后两句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，则进一步描绘了孩童在垂钓过程中的专注和谨慎。当路人想要询问他一些事情时，他只是远远地挥了挥手，示意对方不要靠近，因为他担心自己的动作会惊扰到鱼儿。这种对自然的敬畏和尊重，以及对垂钓活动的专注和热爱，都被诗人生动地描绘了出来。
整首诗通过描绘孩童学习垂钓的过程，展现出了他的天真、专注和谨慎。也通过孩童对路人的反应，反映出他对于自然的敬畏和尊重。这样的描绘不仅让我们感受到了孩童的童趣，也让我们对自然充满了敬畏和尊重。
胡令能笔下童趣的生动刻画：
胡令能的《小儿垂钓》不仅是一首描绘儿童生活的诗作，更是他笔下童趣的生动刻画。在这首诗中，胡令能巧妙地运用了生动的语言和形象的描绘，将孩童的童趣展现得淋漓尽致。
胡令能通过描绘孩童的发型和坐姿，生动地刻画出了他的天真和稚气。一个头发蓬乱、年纪尚幼的孩子正在学习垂钓，他侧身坐在长满青苔的石头上，身影被周围的青草映衬。这样的描绘不仅让我们感受到了孩童的纯真和可爱，也让我们对他产生了亲切和喜爱。
胡令能通过描绘孩童在垂钓过程中的专注和谨慎，生动地刻画出了他的童趣。当路人想要询问他一些事情时，他只是远远地挥了挥手，示意对方不要靠近，因为他担心自己的动作会惊扰到鱼儿。这样的描绘不仅让我们感受到了孩童的谨慎和专注，也让我们对他充满了敬佩和赞赏。
胡令能通过描绘孩童对自然的敬畏和尊重，生动地刻画出了他的童趣。在诗中，孩童不仅专注于垂钓，还对自然充满了敬畏和尊重。他担心自己的动作会惊扰到鱼儿，这种对自然的敬畏和尊重，不仅体现了孩童的天真和可爱，也让我们对他充满了敬意和钦佩。
胡令能的《小儿垂钓》不仅是一首描绘儿童生活的诗作，更是他笔下童趣的生动刻画。通过生动的语言和形象的描绘，胡令能将孩童的童趣展现得淋漓尽致，让我们感受到了孩童的纯真、可爱、谨慎和敬畏。