望湖楼醉书古诗其二带拼音版,适合孩子朗读的注音教程

《望湖楼醉书》古诗其二 拼音版

àn liàng yún shēng liàn wài qiāo

暗 涨 云 生 帘 外 潮

jiù qíng yīng wǔ bù zì kāo

旧 晴 莺 舞 罢 自 消

fēng tián sàn huì wú rén jiàn

风 恬 散 霭 无 人 见

zhōng tiān yè yǔ sì lái miáo

中 天 夜 雨 似 来 苗

《望湖楼醉书》古诗其二 朗读教程

这首诗是苏轼的作品,描绘的是雨后湖边的景象。我们要了解每个字的发音,然后逐步进行朗读练习。

1. 暗涨云生帘外潮:

暗(àn):注意“暗”是第四声,发音时声音要稍微低沉一些。

涨(zhǎng):发音时舌头要抵住上齿龈,发出清晰的“zh”音。

云(yún):发音时声音要轻柔,尤其是“un”的发音要饱满。

生(shēng):发音时口腔要打开,声音要清晰。

帘(lián):注意“帘”是前鼻音,发音时舌头要抵住上齿龈。

外(wài):发音时声音要稍微提高,体现出“外”的开阔感。

潮(cháo):发音时声音要稍微低沉,体现出“潮”的磅礴感。

2. 旧晴莺舞罢自消:

旧(jiù):注意“旧”是第四声,发音时声音要稍微提高。

晴(qíng):发音时声音要清晰,尤其是“ing”的发音要饱满。

莺(yīng):发音时声音要轻柔,尤其是“ing”的发音要饱满。

舞(wǔ):发音时舌头要抵住上齿龈,发出清晰的“w”音。

罢(bà):发音时声音要稍微低沉,体现出“罢”的结束感。

自(zì):发音时声音要稍微提高,体现出“自”的自主性。

消(xiāo):发音时声音要稍微低沉,体现出“消”的消失感。

3. 风恬散霭无人见:

风(fēng):发音时声音要稍微提高,体现出“风”的流动感。

恬(tián):发音时声音要轻柔,尤其是“ian”的发音要饱满。

散(sàn):发音时舌头要抵住上齿龈,发出清晰的“s”音。

霭(ǎi):发音时声音要稍微低沉,体现出“霭”的朦胧感。

无(wú):发音时声音要稍微提高,体现出“无”的虚无感。

人(rén):发音时声音要稍微提高,体现出“人”的存在感。

见(jiàn):发音时声音要稍微提高,体现出“见”的可见性。

4. 中天夜雨似来苗:

中(zhōng):发音时声音要稍微提高,体现出“中”的居中感。

天(tiān):发音时声音要稍微提高,体现出“天”的广阔感。

夜(yè):发音时声音要稍微低沉,体现出“夜”的静谧感。

雨(yǔ):发音时声音要稍微低沉,体现出“雨”的湿润感。

似(sì):发音时声音要稍微提高,体现出“似”的相似性。

来(lái):发音时声音要稍微提高,体现出“来”的到来感。

苗(miáo):发音时声音要稍微提高,体现出“苗”的生机感。

在朗读时,要注意声音的抑扬顿挫,情感的起伏变化,以及停顿和重音的处理。这首诗描绘了雨后湖边的景象,要读出宁静、清新、生机勃勃的感觉。希望孩子们在朗读的过程中,能够感受到大自然的美丽和生命的力量。