孺子可教也的读音是rú zǐ kě jiào yě。
这个成语来源于《史记·孔子弟子列传》，是司马迁在描述孔子与其弟子之间的对话时所用。在故事中，孔子曾对弟子称赞说：“孺子可教也”，意思是说这个年轻人有潜力，值得教导。这个成语后来逐渐演化为对年轻人有潜力和前途的肯定。
发音解析：
1. “孺”字的读音是rú，发音时舌头抵住上齿龈，发出类似“日”的音，然后迅速滑向“吴”的音，口型保持略微。
2. “子”字的读音是zǐ，发音时舌尖抵住上齿背，发出近似“资”的音，但发音较轻。
3. “可”字的读音是kě，发音时舌位略高，发出近似“刻”的音，但发音较轻。
4. “教”字的读音是jiào，发音时舌位略低，发出近似“叫”的音，但发音时带有一定的喉音。
5. “也”字在这里是语气词，表示肯定或感叹，发音时舌位略低，发出近似“呀”的音，但发音较轻。
在整体发音上，这个成语的语调较为平缓，重音在“可”字上，表示对年轻人的肯定。“孺子”和“教也”的发音相对较轻，以突出“可”字的重音。
除了发音，这个成语在使用时还有一些需要注意的地方。它通常用于对年轻人的肯定和鼓励，表示认为这个年轻人有潜力和前途。这个成语也可以用于对某个人的教导或指导，表示认为这个人有学习的潜力和意愿。
在书面表达中，这个成语通常用于描述年轻人或学生的优秀表现或潜力，例如：“这位年轻人在短时间内就取得了如此显著的进步，真是孺子可教也。”
在口语表达中，这个成语也常用于对年轻人的表扬和鼓励，例如：“你的表现真的很不错，真是孺子可教也。”
需要注意的是，虽然这个成语在现代汉语中仍然广泛使用，但在古代文献中，它的使用可能有一定的限制和特定语境。在使用这个成语时，需要考虑到其历史背景和语境，以确保其使用的准确性和恰当性。
“孺子可教也”这个成语在发音上较为简单，但在使用上需要注意其语境和含义，以确保其表达的准确性和恰当性。无论是书面表达还是口语表达，这个成语都是一个很好的肯定和鼓励年轻人的表达方式。