古诗大全3-6岁精选：20首短小经典，这些诗歌不仅富有节奏感，而且易于儿童理解和记忆，是开启孩子古诗启蒙的绝佳选择。下面，我将为您一一介绍这20首短小经典的古诗，并附上每首诗的简单解析，希望能为孩子的古诗启蒙之旅添砖加瓦。
1. 《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
解析：此诗描述了诗人在静夜中的思乡之情，通过描绘床前月光和抬头望月的情景，表达了深深的思乡之情。
2. 《春晓》孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
解析：此诗以春天的早晨为背景，描述了诗人对自然景色的感受，以及春天的美好和短暂。
3. 《登鹳雀楼》王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
解析：此诗描绘了登高远望的壮丽景色，表达了诗人追求更高更远的目标的志向。
4. 《相思》王维
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
解析：此诗以红豆为象征，表达了深深的相思之情，同时也寓意着对美好事物的追求和珍惜。
5. 《鹿柴》王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
解析：此诗描绘了空山中的宁静和深远，通过描绘返景和青苔，表达了诗人对自然的热爱和敬畏。
6. 《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
解析：此诗以庐山瀑布为背景，描绘了瀑布的壮丽景象，表达了诗人对大自然的赞叹和敬畏。
7. 《早发白帝城》李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。猿声啼不住，轻舟已过万重山。
解析：此诗描绘了诗人乘船顺流而下的情景，通过猿声和轻舟过山的描绘，表达了诗人对自然美景的热爱和向往。
8. 《赋得古原草送别》白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
解析：此诗以草原为背景，描绘了草原的四季变化，通过野火和春风的描绘，表达了生命的顽强和离别的伤感。
9. 《游子吟》孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
解析：此诗以母子关系为背景，通过描绘母亲为游子缝衣的情景，表达了母爱的伟大和无私。
10. 《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
解析：此诗以江雪为背景，描绘了独钓江雪的渔翁形象，表达了诗人对孤独和坚韧的赞美。
11. 《望天门山》李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。青山相对出，孤帆一片日边来。
解析：此诗以天门山为背景，描绘了江水东流的景象，通过青山和孤帆的描绘，表达了诗人对大自然的敬畏和赞美。
12. 《长歌行》汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
解析：此诗以园中葵为象征，描绘了生命的短暂和无常，通过少壮和老大的对比，表达了诗人对时间的珍惜和对生命的感慨。
13. 《登幽州台歌》陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
解析：此诗以登楼为背景，通过前不见古人，后不见来者的描绘，表达了诗人对人生和宇宙的感慨。
14. 《夜宿山寺》李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
解析：此诗以山寺为背景，通过描绘高楼摘星和不敢高声语的情景，表达了诗人对山寺的敬畏和赞叹。
15. 《江畔独步寻花》杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
解析：此诗以江畔为背景，通过描绘花朵和蝴蝶的描绘，表达了诗人对自然美的热爱和向往。
16. 《独坐敬亭山》李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
解析：此诗以敬亭山为背景，通过描绘独坐敬亭山的情景，表达了诗人对自然的热爱和敬畏。
17. 《逢雪宿芙蓉山主人》卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
解析：此诗以风雪夜为背景，通过描绘柴门和犬吠的情景，表达了诗人对家的思念和向往。
18. 《望洞庭》刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
解析：此诗以洞庭湖为背景，通过描绘湖光秋月和山水翠的景象，表达了诗人对洞庭湖美景的赞叹和向往。
19. 《春夜喜雨》杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
解析：此诗以春夜雨为背景，通过描绘春雨润物无声的景象，表达了诗人对春雨的喜悦和赞美。
20. 《枫桥夜泊》张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
解析：此诗以枫桥夜泊为背景，通过描绘月落乌啼和江枫渔火的景象，表达了诗人对江南水乡夜景的热爱和向往。
以上20首短小经典的古诗，每一首都充满了诗意和美感，是开启孩子古诗启蒙的绝佳选择。希望这些诗歌能够激发孩子们对古诗的兴趣，让他们在欣赏古诗的过程中，感受到文化的博大精深和美好。