“少年佳节倍多情”出自唐代诗人岑参的《山房春事二首》。全诗如下：
山房春事二首
唐·岑参
风日清和生物春，
故乡天日忆脍人。
庭前时有东风入，
杨柳千条尽向君。
风光解与诗人意，
千树万树著春妆。
望见南枝多憔悴，
不知浑自少颜色。
少年佳节倍多情，
老去谁知感慨生。
椒盅一醉云幕晓，
簪笔两题天日明。
全诗四首，这是其中第四首。此诗为作者追忆往事之作，前三篇已佚。诗中“少年佳节倍多情”，是全诗的关键，它点明了诗中的故事发生在少年时候，因为多情，留下难忘的印象，到年老时还引起追忆的感慨，并把它诉诸诗篇。
“老去谁知感慨生”的“感慨”二字，就是全诗的主旨。这感慨是因回忆而发生的，在回忆中，诗人想起当年度过的美好节日，那时他年少，精力旺盛，逢遇佳节，朋友交游，欢度时光，自然比平常要更加多情，尤其当“少年”成为“老去”的时候，对往事的追忆，就更带有深切的感慨了。
“椒盅一醉云幕晓，簪笔两题天日明”，具体叙述了少年时节的欢乐。在云帐幕席之中，痛痛快快地饮了一场酒，怡性畅情，直到东方破晓；用簪笔题写了两篇文章，在明丽的阳光下，文章显得那样明丽清爽。这些，都是少年时节的事情，老来回顾，不仅倍觉有味，而且倍觉珍惜。
这首诗，从内容看，是回忆往日的，而追忆的内容，集中在“少年佳节”上。佳节，往往要亲友聚会，痛饮快谈，但岑参却把笔墨集中在“椒盅一醉”和“簪笔两题”上，把少年时节的欢畅，主要写成“酒”和“诗”这两件事，这是因为他最善于写“诗”和“酒”的缘故。用“酒”和“诗”来代表少年时代的欢乐，是有概括性的，也很切合岑参的特点。
首句“少年佳节倍多情”，是全诗的总精神，以下各句，都是围绕它、展开它。“老去谁知感慨生”一句，跟首句形成对比，前句是“倍多情”，这里就产生感慨，这是很自然的。跟一般诗不同，此诗在“倍多情”和“感慨生”之间，又插进了“椒盅一醉云幕晓，簪笔两题天日明”两句，作为回忆和过渡，使全诗有顿挫、有变化，在结构上更显得紧凑，在诗意上更显得有波澜。
全诗，从“少年佳节倍多情”到“簪笔两题天日明”，是“感慨”的前奏，是引起感慨的回忆；而“老去谁知感慨生”一句，则是从回忆中唱出的感慨，是全诗的主调，诗人把“感慨”跟“少年佳节”的“倍多情”连结在一起，使全诗具有深沉、真挚的意境。
全诗在“感慨生”以后，又写了“椒盅一醉”和“簪笔两题”两句，这两句是“少年佳节”的余波，跟“感慨生”并不构成因果关系，它们跟“感慨生”放在同一首诗中，就使“感慨生”具有更丰富的内涵，更鲜明的形象，更动人的诗意。
此诗用“一醉”和“两题”作为“倍多情”的注脚，使“倍多情”有了具体的形象，同时也补足了“感慨生”的内容，使“感慨生”有了更充分的依据。
全诗有“回忆”有“感慨”，但“回忆”并不贯穿全诗始终，跟“感慨”相比，是处于次要地位的。此诗之所以没有采用“回忆体”的形式，把“少年佳节”从头到尾写一遍，以突出“倍多情”，而采用“感慨体”的形式，在“少年佳节”和“感慨”之间，又加上“椒盅一醉”和“簪笔两题”作过渡，主要是为了突出“感慨”。因为从“倍多情”到“感慨生”是一种更深刻、更动人的诗意。