论诗李杜诗篇万口传全诗赏析
《论诗》是清代诗人赵翼的作品，此诗前两句以李白、杜甫的诗为例来说明后人的诗篇虽多，但绝大部分是拾人牙慧，借前人之韵来作诗的，而诗圣、诗仙的诗篇却能够流传。后两句以苏轼、黄庭坚的创作为例来说明虽然前有李白、杜甫，但苏轼、黄庭坚的诗篇从李、杜处另开妙境，创新自铸，亦足与李、杜并驾齐驱而各极一时之妙。
全诗如下：
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有人出谁非赘。
文章如画别时工，神妙独到秋思中。
李杜虽云先有诗，如今别是一家风。
此诗起句以李白、杜甫的诗篇传播之广来反衬诗歌创作上的陈陈相因，缺少创新。李白、杜甫的篇章传诵千古，妇孺皆知，但赵翼却认为，即便是他们的诗篇，至今读来，也觉得不新鲜了。他以诗歌创作中的模拟现象为例，指出前人创新的作品少，后人学习前人的作品多。
第二句以星星点点的“江山代有人出”来反衬“谁非赘疣之士”，说明历史上尽管不乏有才华的诗人，但能与前人媲美、有开创性的却廖若晨星。
第三句则是对诗歌创作中的创新问题作正面发挥，认为文章在创新上各有妙处，而苏、黄之诗的创新之处则在于“神妙独到”。
第四句以李、杜、苏、黄四人的诗歌为例，进一步说明创新的重要性。李、杜的诗篇虽然写得好，但苏、黄的诗篇如今读来，却另是一番风味，各有千秋。
此诗在总体上肯定诗歌创作中的继承与借鉴，但特别强调必须在继承与借鉴的基础上创新。此诗重理趣，语言平实，而包孕的理趣却深邃，具有一种理趣美的艺术魅力。
适合新手学习的古诗课
对于新手学习古诗，我们可以从以下几个方面入手：
一、了解诗人背景与生平
学习古诗，首先要了解诗人的背景与生平。这样可以帮助我们更好地理解诗人的创作意图和诗篇的内涵。例如，学习李白的诗歌，我们需要了解他的生平经历、态度、文学观念等，这有助于我们理解他的诗歌中的豪放、奔放、豁达等特质。
二、掌握诗歌的基本技巧
学习古诗，需要掌握诗歌的基本技巧，如押韵、对仗、平仄等。这些技巧是构成诗歌的重要元素，掌握它们可以帮助我们更好地理解和欣赏诗歌。
三、理解诗歌的意象与意境
诗歌的意象与意境是诗歌的灵魂。学习古诗，需要理解诗歌中的意象与意境，这可以帮助我们更深入地理解诗歌的内涵和情感。例如，学习杜甫的《春望》，我们需要理解诗中“国破山河在，城春草木深”的意象，以及诗人通过这些意象所表达的忧国之情。
四、多读多背多写
学习古诗，需要多读多背多写。多读可以帮助我们积累词汇，熟悉诗歌的韵律和节奏；多背可以帮助我们记忆诗歌，提高我们的诗歌鉴赏能力；多写可以帮助我们锻炼自己的诗歌创作能力，培养自己的文学素养。
五、参与诗歌创作与交流
学习古诗，需要积极参与诗歌创作与交流。通过创作，我们可以更好地理解诗歌的创作过程，提高自己的诗歌创作能力；通过交流，我们可以了解他人的创作经验和心得，拓宽自己的视野。
学习古诗需要耐心和毅力，需要不断地积累和实践。只有这样，我们才能更好地理解和欣赏古诗，提高自己的文学素养。