英语拓展课程教学计划：电影赏析与新闻阅读等选修课设计
一、课程背景
随着全球化的加速发展，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。为了提高学生的英语实际应用能力，培养学生的跨文化交流意识，我校特设英语拓展课程，其中包括电影赏析与新闻阅读两门选修课。
二、教学目标
1. 电影赏析：通过电影这一独特的文化产品，让学生了解不同文化背景下的语言表达、情感表达和社会现象，培养学生的跨文化交际能力。通过电影的视听训练，提高学生的英语听力和口语表达能力。
2. 新闻阅读：通过新闻阅读，让学生了解国际时事，拓宽国际视野。通过新闻阅读，提高学生的英语阅读能力，培养批判性思维能力，学会从多角度分析新闻事件。
三、教学内容与方法
1. 电影赏析：
– 教学内容：选取经典英语电影，如《泰坦尼克号》、《阿甘正传》等，通过观看电影、分析角色、讨论主题等方式，让学生了解电影背后的文化故事和语言表达。
– 教学方法：采用多媒体教学方式，结合电影片段、字幕、音频等材料，通过小组讨论、角色扮演、情景模拟等方式，提高学生的英语听说能力。
2. 新闻阅读：
– 教学内容：选取国内外重大新闻事件，如、经济、文化等领域的新闻，通过阅读新闻、分析新闻、讨论新闻等方式，让学生了解国际时事，拓宽国际视野。
– 教学方法：采用在线教学平台，结合新闻文章、图片、视频等材料，通过课堂讨论、小组报告、写作练习等方式，提高学生的英语阅读能力和批判性思维能力。
四、教学评估
1. 电影赏析：通过学生的小组报告、角色扮演、情景模拟等活动的表现，评估学生的英语听说能力、跨文化交际能力。
2. 新闻阅读：通过学生的课堂讨论、小组报告、写作练习等活动的表现，评估学生的英语阅读能力、批判性思维能力。
五、教学安排
1. 时间：每周安排2次课程，每次2小时。
2. 地点：学校多媒体教室。
3. 教师：由具有丰富教学经验的英语教师担任。
六、教学资源
1. 教材：选用经典英语电影和国内外重大新闻事件作为教学材料。
2. 多媒体资源：利用学校多媒体资源，如投影仪、音响等，为学生提供更好的视听体验。
3. 在线资源：利用在线教学平台，为学生提供丰富的新闻资源和在线讨论平台。
七、
英语拓展课程中的电影赏析与新闻阅读选修课，旨在提高学生的英语实际应用能力和跨文化交流意识。通过电影赏析，学生可以提高英语听说能力和跨文化交际能力；通过新闻阅读，学生可以拓宽国际视野，提高英语阅读能力和批判性思维能力。这两门课程的设置，不仅有助于提高学生的英语水平，还有助于培养学生的综合素质和国际视野。