孟子曾经在教育孩子时提到要选良好的邻居和场合进行学习。我们熟知孟母三迁的故事，但仍然感到忧心忡忡。在当代社会，父母们面临的考验更为严峻。如今，短视频如潮水般涌向孩子们清澈的眼眸，网络热词热梗替代了传统的唐诗宋词，我们究竟在养育怎样的下一代呢？
如今的孩子张口闭口都是“老六”“奥利给”等网络用语。尽管家长试图限制孩子使用手机，但孩子们总会想方设法地接触手机，沉迷于低俗、充满负能量的网络视频中。例如前段时间爆火的教折烟卡的短视频，就引发了孩子们的争相模仿。
数据显示，我国6-18岁的未成年人日均接触网络的时长已经达到了惊人的3.5小时。他们中的一部分在玩游戏，另一部分则在刷着手机短视频，甚至有些未成年已经有了自己的短视频账号。
当我们看到孩子用网络用语造句、写作文时，我们是否想起《礼记》中的“玉不琢，不成器”。我们的孩子就像未经雕琢的玉石，正在被短视频的算法影响甚至塑造。我们不禁要问，短视频正在如何“切碎”孩子的思维？你的孩子是否存在以下问题：背不会的古诗，网络热梗却张口就来；写作业时喊累，看短视频却能连续笑三小时；不知道伟人的历史，却对网红的家事了如指掌。