一、趣味游戏
1. “What’s Missing?”游戏：教师出示一些单词卡，让学生一起朗读，然后拿走其中一张，问学生哪一张不见了。这个游戏不仅可以复习单词，还可以提高学生的注意力和记忆力。
2. “Simon Says”游戏：教师发出指令，但要在指令前加上“Simon Says”，否则学生不应执行该指令。例如，教师可以说“Simon Says touch your nose”，学生则应触摸鼻子，但如果教师只说“touch your nose”，学生则不应执行。这个游戏可以帮助学生理解指令，并集中注意力。
3. “Goose Chase”游戏：教师将单词卡放在地上，学生需按照教师的指示移动，如“Walk on the word ‘apple’”，当教师说“Pick it up!”时，学生应立即捡起该单词卡。这个游戏可以帮助学生记忆单词，并提高他们的动作反应能力。
二、Chant
1. 字母Chant：
A is for apple, red and round.
B is for ball, bounce and roll.
C is for cat, meow and purr.
D is for dog, bark and woof.
这个Chant可以帮助学生记忆字母和相应的单词，同时也可以通过动作和声音来加深记忆。
2. 颜色Chant：
Red, red, I like red.
Blue, blue, I like blue.
Green, green, I like green.
Yellow, yellow, I like yellow.
这个Chant可以帮助学生记忆颜色单词，并通过押韵和节奏来增强记忆。
3. 数字Chant：
One, one, we all start with one.
Two, two, how to share with you.
Three, three, make a triangle near.
Four, four, as many as you can score.
这个Chant可以帮助学生记忆数字，并通过故事和押韵来增强记忆。
以上这些游戏和Chant都可以帮助小学生在英语课堂上热身，激发他们的学习兴趣。教师也可以根据学生的实际情况和课程内容，自行设计或调整这些游戏和Chant。记住，最重要的是要保持活动的趣味性和互动性，让学生在愉快的环境中学习英语。