一、教学内容详解
《麻雀》这篇课文出自十九世纪俄国杰出的现实作家屠格涅夫之手。课文以新颖的构思和优美的语言，讲述了一只老麻雀在猎狗面前勇敢地保护小麻雀的故事。屠格涅夫通过这个故事，塑造了一个在危头挺身而出、勇敢无畏的老麻雀形象，以此赞美母爱的伟大无私。
二、教学目标设定
1.能正确、流利、充满感情地朗读课文，理解文章的主要内容和深层含义。
2.需要认识“嗅、奈”等六个生字，并能正确书写“躯”等十三个生字。正确理解如“拯救”等词语的含义。
3.小组讨论，深入剖析课文中的词汇、句子、思想内容以及情感表达。
4.深刻体会母爱的巨大力量，理解作者对于弱小者的同情与爱护，对于强大者的无畏与藐视。
5.通过对比老麻雀和猎狗的形象，感受老麻雀的勇敢无畏。
三、教学重难点的解析
重点：深入理解并欣赏老麻雀如敢保护小麻雀的过程。
难点：理解课文中所提到的“一种强大的力量”，即母爱的力量，是如何使弱小战胜强大的。
四、生字学习指导
识字一览表：
嗅：xiù 闻气味，如嗅觉；奈：nài 无奈；拯：zhěnɡ 救援；嘶：sī 马；哑：yǎ 声音沙哑；庞：pánɡ 庞大。
写字表及字义解析：嗅可以表示嗅觉、嗅探等；呆表示发呆或迟钝；奈通常与无奈连用；巢意为或动物的栖息地等。
五、近义词反义词及多音字解析
近义词如猛烈与强烈、摇撼与摇晃等可互换使用；反义词如锋利与迟钝等相对应。同时提供了一些多音字的不同读音和用法。另外积累了一些修饰语搭配的好词。
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