一、班会主题
“安全课间，快乐成长”
二、班会目的
此次班会旨在强化学生的课间安全意识，教育学生认识课间活动的潜在风险，并掌握正确的课间活动方法和自我保护技巧。通过此次班会，期望能培养学生良好的课间行为习惯，减少课间安全，营造一个安全、和谐、有序的校园课间环境。
三、班会准备
班需收集和整理课间安全的相关图片和视频资料，并制作成生动的班会课件。准备一些与课间安全相关的问题卡片，用于班会中的知识问答环节。安排学生排练关于课间安全的小品，并准备一些小奖品，如书签、笔记本等，以奖励在班会中表现出色的学生。
四、班会流程
（一）导入（3分钟）
（二）课间常见安全隐患展示与分析（10分钟）
班利用班会课件展示一系列课间常见安全隐患的图片和视频，如教室内追逐打闹、楼梯上奔跑推搡以及走廊栏杆处的不当行为等。针对每种隐患，班需详细解释其可能导致的后果，提醒学生这些行为的危险性。
（三）正确课间活动方式讲解（10分钟）
班引导学生思考如何进行安全的课间活动，并详细讲解正确的活动方式。例如，教室内可进行阅读、预习、手工等活动；在室外或走廊时，要轻声慢步、靠右行走；进行体育活动时，要选择安全的场地和合适的运动项目等。
（四）情景模拟与讨论（15分钟）
学生表演事先排练好的情景剧，展示正确的和错误的课间行为。剧情可包括教室内安静学习、楼梯间遵守秩序以及走廊上注意安全的场景。表演结束后，班学生进行讨论，引导学生分享自己的想法和看法。
（五）课间安全知识问答（10分钟）
班提出关于课间安全的问题，如“课间在教室内可以进行哪些活动？”，“如何正确上下楼梯？”等。将学生分成小组进行问答竞赛，答对者得分。竞赛结束后，得分最高的小组将获得小奖品。
（六）自我保护方法介绍（5分钟）
班向学生介绍在课间活动中的自我保护方法，包括摔倒时如何保护自己、遇到推搡或碰撞时如何保持平衡以及如何正确求助等。
（七）班总结（2分钟）
班对本次班会进行“同学们，通过今天的班会我们了解了课间安全的重要性以及如何进行安全的课间活动。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中去共同维护一个安全、快乐的校园环境。”
五、班会延伸