【原文】未经雕琢的玉石无法成为精美的器物，同样地，没有学习的人也无法领悟为人处世的道理。【注释】雕琢：指对玉石进行加工使其变得美观的过程。器物：这里比喻一个人所取得的成就和地位。道理：指做人的准则和行为的规范【语译】玉石虽然美丽，但若不经雕琢，就只是一块普通的石头，无法展现其真正的价值；同理，人若不通过学习，就无法明白做人的道理和处世的规范，也就难以在社会中立足。
【故事一】在古代楚国，有一位名叫卞和的百姓，某日他在山中偶然发现了一块未经雕琢的玉石，便将其献给了当时的楚厉王。然而，宫廷中的玉匠却鉴定出这只是一块普通的石头，厉王听后大怒，下令将卞和治罪。厉王去世后，楚武王继位，卞和再次将这块玉石献上，但结果依然是被治罪。
卞和感到无比失望，抱着石头在山脚下痛哭了三天三夜。后来，楚文王即位，得知了此事，便召见了卞和，并命令玉匠对这块石头进行仔细雕琢。结果发现，这确实是一块无与伦比的美玉，于是楚文王将其命名为“和氏璧。”
这个故事告诉我们，一块珍贵的玉石需要经过精心的雕琢才能展现其光彩，同样地，一个人也需要通过教育才能成为有用之才。
【故事二】《王羲之的教子之道》王羲之是东晋时期著名的书法家，他育有七个子女。作为一位学识深厚的书法大家，他深刻理解“玉不琢，不成器”的寓意。因此，他对孩子们的教育非常严格，要求他们在生活中保持节俭，不铺张浪费，并教导他们忠诚爱国的精神。
王羲之的小儿子名叫王献之，自幼年起，父亲就开始传授他书法技艺。王献之非常勤奋，持之以恒地练习，随着时间的推移，他的书法水平也日益提高。
有一次，王献之正在书房练习书法。王羲之为了考察他的学习成果，悄悄地从背后试图拔掉他手中的毛笔，但未能成功。王羲之看到这一幕，心中十分欣慰，因为他知道多年的教育总算没有白费。后来，王献之也成长为一位杰出的书法家，与父亲并称为“书法二王”，为书法艺术的发展做出了巨大贡献。