小学六年级下学期语文教材第6课《骑鹅旅行记（节选）》深度学习资料、同步练习及拓展阅读
【一】深度学习笔记
【二】拓展阅读题
化身为小人（节选）
【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙
在他朝着书桌行进的过程中，他注意到了一个非常不寻常的现象。房子是否比先前变大了？这显然是不可能的。然而，为什么现在走到书桌前需要比平时多走许多步呢？椅子又是什么情况？它们看起来并没有比之前大，但他首先得爬上椅子腿的横梁，然后才能到达座位。桌子也是如此，他不爬上椅子扶手的话就根本看不见桌面。
“天哪！究竟发生了什么事？”男孩问道。“我想是小精灵对椅子、桌子以及整个房间都施了魔法。”
讲道书放在桌子上，看起来和原来完全一样，但似乎也有不对劲的地方，因为他不站在书上面就一个字也看不清楚。
他读了两三行，无意间抬头观察。他的视线正好落在镜子上面。他立刻惊呼道：“看，那里有一个！”因为他在镜子里清晰地看到一个头戴尖顶帽、身穿皮裤的小人。
“他的穿着和我完全一样啊！”男孩说着好奇地将两只手合在了一起。就在那时，他看到镜中的小人儿也做了同样的动作。
男孩又摸了摸头发，捏了捏胳膊，扭动了一下身体，镜中的小人儿也立刻模仿了他的动作。
男孩（绕 饰）对着镜子跑了几圈，想看看背后是否藏着一个小人儿。然而，他什么也没有发现。就在那时，他吓得（浑 混）浑身颤抖，因为他现在明白，小精灵已经在他身上施了魔法，镜子里看到的小人儿就是他自己。
（节选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社）
1. 请划去文中括号内错误的汉字。
2. 近义词替换填空。
奇异 惊奇
这只（ ）的蜻蜓，远远望去仿佛是挂在树枝上的一片枯叶。
我（ ）地意识到他竟然会说英语。
3. 对文章内容理解准确的是（ ）
A. 他发现了一个奇异的现象是房子比原来大了
B. 小精灵对椅子、桌子以及整个房间都施了魔法了
C. 小精灵在他身上施了魔法
4. 第一自然段中，他发现的奇异现象是什么？
5. 小精灵究竟对他施了什么魔法？他是如何判断出来的？
【参考答案】
1. zhāo dǎng 绕 浑
2. 奇异 惊奇
3.C
4. 椅子、桌子都变大了。
5. 小精灵在他身上施了魔法，把他变小了。他是通过发现镜子中的自己判断出来的。
泪水的湖泊（节选）
【英】刘易斯·卡罗尔
她跑到小门前，哎呀，真糟糕，小门是锁着的，金钥匙依旧放在那个高高的玻璃桌子上呢。“这下更糟糕了，我从来没有变得这么小过，从来没有！太不幸了！我现在该怎么办啊？”就在这时，爱丽丝突然脚下一滑，“扑通”一声，掉进了带有咸味的水里。之所以知道水是带有咸味的，是因为那水一下子就淹到了她的下巴，而她在惊慌中喝了一口水。
“我掉进海里了！”这是爱丽丝的第一个念头。接着，她又对自己说，“那里有许多供游泳者们在里面换衣服的马车，孩子们开开心心地聚在沙滩上用木头铲子堆起沙子建造城堡。海滨还有一排出租给游客的住房，住房后面就是一个火车站。爱丽丝对这些景象记忆犹新。
但是没过多久，她就意识到了，自己正在一个由泪水汇聚成的湖泊里。这满湖的泪水正是自己身高九英尺的时候不停地哭泣流下来的。
“如果早知道会这样，当初我就不应该哭啊！”爱丽丝一边自言自语，一边划动四肢在水里游来游去，她多么希望找到一个正确的方向游出湖泊去，“这下可好，我真是自食其果啊！再这样下去，我非得溺死在自己的泪水里不可了！这是一件多么奇怪的事情啊！说实在的，今天的怪事可真不少！”
（节选自《爱丽丝漫游奇境记》浙江大学出版社）
1. 找出文中与“全心全意”词语结构相同的词语。
2. 判断题。(正确的在括号里打“√”，错误地打“×”)
（1）爱丽丝掉进了海里，因为水是咸的。（ ）
（2）爱丽丝非常后悔不该哭。（ ）
（3）爱丽丝努力游，想游出湖泊，但是没有成功。
3. 泪湖是怎么形成的？（ ）
A小动物们哭的 B天然的 C爱丽丝哭的。
4.为什么爱丽丝说是自食其果？
5.文中爱丽丝遇到的倒霉事有哪些？
【参考答案】
1. 自言自语 自食其果
2.（1）× （2）√ （3）×
3.C
4. 因为爱丽丝掉进去的泪湖正是自己身高九英尺的时候不停地哭泣流下来的。
5. 爱丽丝遇到的倒霉事情有：身体变小了，拿不到金钥匙；掉进了泪湖里。
【三】同步练习
一、给自己加上偏旁选择正确的读音。
chā chà
树杈( ) 杈草( )
dāi dài
待在一起( ) 期待( )
- 选择合适的词语填空。
头晕目眩 垂头丧气 聚精会神 没完没了
1.他（ ）地从牛棚里走了出来。
- 他们一看见猫便住了嘴，装着（ ）地在地上刨虫子吃。
- 那些鸡（ ）地叫着。
4．雄鹅飞得那么快，男孩都感到（ ）了。
答案：一、chà chā dāi dài
二、垂头丧气 聚精会神 没完没了 头晕目眩