作师说以贻之应读作：zuò shī shuō yǐ yí zhī。
古文名句读音难点突破：
古文名句读音的难点主要在于一些字词的古音与现代读音有所差异，以及部分字词在古文中的读音与现代读音有所不同。在朗读和背诵古文名句时，需要特别注意这些读音的准确性和规范性。
对于古文中的一些常见字词的读音，需要了解它们在古文中的读音与现代读音的差异。例如，“说”在古代读为“shuì”或“yuè”，而不是现代的“shuō”；“邪”在古代读为“yá”，而不是现代的“xié”；“乘”在古代读为“shèng”，而不是现代的“chéng”等等。在朗读古文名句时，需要注意这些字词的读音，以确保读音的准确性和规范性。
对于古文中的一些生僻字词，需要查找相关的资料或工具书，了解其读音和含义。例如，“贻”在古代读为“yí”，意为赠送、遗留等；“矧”在古代读为“shěn”，意为况且、何况等。这些字词在古文中并不常见，因此需要特别注意其读音和含义，以免在朗读和背诵时出错。
古文名句中的节奏和语调也是需要注意的方面。古文名句的节奏和语调与现代汉语有所不同，需要根据句子的结构和意义来确定。例如，在朗读“学而不厌，诲人不倦”时，需要注意“学”和“诲”的读音，以及“而”、“不”、“人”等字的语调，以确保句子的流畅和韵律感。
对于古文名句中的多音字，需要根据上下文和语境来确定其读音。例如，“为”在古代有多个读音，如“wéi”、“wèi”、“wéi助词”等，具体读音需要根据句子的意义和语境来确定。在朗读古文名句时，需要仔细分析句子的结构和意义，以确定多音字的读音。
古文名句读音的难点主要在于一些字词的古音与现代读音的差异，以及部分字词在古文中的读音与现代读音的不同。在朗读和背诵古文名句时，需要特别注意这些读音的准确性和规范性，并查找相关资料或工具书，了解生僻字词的读音和含义。需要注意句子的节奏和语调，以及多音字的读音，以确保朗读和背诵的准确性和流畅性。
对于古文名句的学习，还需要注重理解其意义和内涵。只有深入理解古文名句的意义和内涵，才能更好地掌握其读音和语调，以及更好地领略其文化内涵和美学价值。在学习古文名句时，需要注重阅读和理解，注重积累和思考，注重实践和体验，以更好地掌握古文名句的语言特点和艺术魅力。
为了更好地学习和掌握古文名句，可以参加一些相关的课程或活动，如古文阅读、朗诵比赛、文化等，以拓展自己的知识面和视野，提高自己的语言素养和文化修养。也可以将古文名句应用到实际生活中，如引用、写作、演讲等，以更好地发挥古文名句的价值和意义。