《师说》全文翻译：
古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的,就最终不能理解了。生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我（如果）跟从他，那么我也跟他一样能够懂得道理。生在我之后的人，（如果）他懂得道理也早于我，我（如果）跟从他，那么我也能够懂得道理。我（为他）感到高兴，赶忙拜他为师。曲解（一个字的）意义，以（一个字的）音来（相互）纠正，是（一般）人在学习（中）都（随时）产生疑问的，（我）疑虑的，也就因此产生了。
圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，他们的道德才能（当然）不及孔子。孔子说：“三人行，必有我师。”学生不一定（永远）不如老师，老师也不一定（永远）比学生贤能，懂得道理有先有后，技能上各有专门研究，如此而已。
李家的孩子名叫蟠的，六岁，不被世俗的礼法所拘束，经常来找我。我（为他的）通晓道理（的才能）感到高兴，做他的老师。他（跟从）我学习，（也）不觉得我（的学问）可畏（而）难以超过。写到这里，我就停下笔来，感到学生值得（为）高兴（的事）原来（也）有（这）么多！
夫/韩愈/没石/之阶，选/李蟠/为/六师。蟠/幼/能/千里/而不/为/俗/所/拘，长/能/通/古今/而/不/为/名/所/累。彼/人/也，吾/岂/为其/师/乎？然/吾/见其/明/而/不/妄，诚/而/不/欺，故/乐/而/为/之/师。彼/人/也，岂/为/吾/师/乎？吾/岂/为/其/徒/乎？然而/吾/见其/知/而/能/行，故/亦/乐/而/为/之/师。
重点字词解释：
1. 师：这里指老师，传授知识、技能的人。
2. 道：这里指道理、道德、哲学等。
3. 惑：这里指疑惑、困惑、难题等。
4. 孰：谁，表示疑问。
5. 先：在……之前。
6. 诲：教导、教育。
7. 郯子：人名，春秋时郯国（今山东郯城）的国君，孔子曾向他请教过礼的问题。
8. 苌弘：人名，周敬王时的乐官，孔子曾向他请教过音乐的问题。
9. 师襄：人名，春秋时鲁国的乐官，孔子曾向他请教过琴曲《文王操》。
10. 老聃：即老子，姓李名耳，字聃，道家创始人。
11. 郯子之徒：这里指郯子等人。
12. 孰若：谁像，表示反问。
13. 逾：超过。
14. 蟠：人名，李蟠，是韩愈的学生。
15. 束：约束、限制。
16. 谲：欺骗、诡诈。
17. 诲人不倦：教导人时不知疲倦。
手写笔记版：
1. 师：老师，传授知识、技能的人。
2. 道：道理、道德、哲学等。
3. 惑：疑惑、困惑、难题等。
4. 孰：谁，表示疑问。
5. 先：在……之前。
6. 诲：教导、教育。
7. 郯子：人名，孔子曾向他请教过礼的问题。
8. 苌弘：人名，孔子曾向他请教过音乐的问题。
9. 师襄：人名，孔子曾向他请教过琴曲《文王操》。
10. 老聃：即老子，道家创始人。
11. 孰若：谁像，表示反问。
12. 逾：超过。
13. 蟠：人名，李蟠，是韩愈的学生。
14. 束：约束、限制。
15. 谲：欺骗、诡诈。
16. 诲人不倦：教导人时不知疲倦。
以上是《师说》的全文翻译及手写笔记版的重点字词解释，希望对您有所帮助。