好学近乎知原文及翻译如下：
原文：子曰：“好学近乎知。力行近乎仁。知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下。”
翻译：孔子说：“喜欢学习就接近于智慧了。努力实践就接近于仁德了。知道羞耻就接近敢了。知道这三点，就知道怎样修养自己；知道怎样修养自己，就知道怎样对待别人；知道怎样对待别人，就知道怎样治理天下和了。”
理解儒家学习观：
儒家学习观是儒家思想体系中的重要组成部分，它强调了学习的重要性和价值，认为学习是通向智慧和道德的重要途径。在儒家看来，学习不仅仅是获取知识的过程，更是一种修养自己、完善自己、提升自己的过程。
儒家认为学习是接近智慧的过程。在《中庸》中，孔子指出“好学近乎知”，即喜欢学习就接近于智慧了。这是因为通过学习，人们可以不断积累知识，拓宽视野，提高思维能力，从而更好地认识世界和解决问题。儒家强调学习的主动性，认为只有热爱学习，才能接近智慧。
儒家认为学习是接近仁德的过程。在儒家思想中，仁德是最高尚的道德品质，是人生的最高境界。而要实现仁德，就需要通过努力学习，不断提升自己的道德修养和人格魅力。儒家强调学习的实践性，认为只有通过努力实践，才能接近仁德。
儒家认为学习是接近勇敢的过程。在儒家看来，勇敢是一种重要的道德品质，是人们在面对困难和挑战时所需要的品质。而要实现勇敢，就需要知道羞耻，即要有自知之明，知道自己的不足和错误，并勇于改正。儒家强调学习的自我反省性，认为只有通过自我反省，才能接近勇敢。
儒家学习观强调了学习的主动性、实践性和自我反省性，认为学习是通向智慧和道德的重要途径。在儒家看来，学习不仅仅是获取知识的过程，更是一种修养自己、完善自己、提升自己的过程。通过学习，人们可以不断积累知识，拓宽视野，提高思维能力，从而更好地认识世界和解决问题；通过实践，人们可以不断提升自己的道德修养和人格魅力，实现仁德；通过自我反省，人们可以知道自己的不足和错误，并勇于改正，实现勇敢。
在儒家看来，学习是一种全面的修养过程，它涵盖了知识、道德、人格等多个方面。只有通过全面的学习，人们才能真正地实现自我完善和提升，成为真正的君子。
在现代社会中，儒家学习观仍然具有重要的指导意义。我们应该保持学习的主动性，不断积累知识，拓宽视野，提高思维能力；也要注重实践，不断提升自己的道德修养和人格魅力；更要注重自我反省，知道自己的不足和错误，并勇于改正。只有这样，我们才能不断地完善自己，成为真正的有德之人。