少年何所歀，投笔慕前贤。
译文：年轻时的我何曾有过丝毫的犹豫，曾毫不犹豫地投笔从戎，羡慕前贤，立志要为做出贡献。
首句以回忆发端，写这位老将年轻时就有为国立功的壮志。次句用祖逖的典故，表明他早就怀有这种雄心。
弃置勿复道，羞为百夫长。
译文：但如今，我已年老体衰，早已被弃置一旁，再也不能为国效力，又怎敢自请担任百夫长呢？
这二句描写老将的晚年生活，他早已离开战场，也不再被重用，只能感叹自己的无用。
迢迢万里足，蹉跎欲谁与。
译文：我蹉跎万里，行走江湖，又有谁能与我共谋，共同实现我们的理想呢？
这四句承上启下，既写出了老将的辗转漂泊，又表达了他对过往岁月的怀念，以及对当前生活的无奈。
前行无归日，札留佐戎幕。
译文：我前行无归日，只能留下辅佐戎幕，尽力完成自己的职责。
这四句进一步描绘了老将的现状，他仍然在为效力，尽管他已经年老体衰，但仍然坚守在自己的岗位上。
非嫌时世弃，心绪乱如麻。
译文：我并非嫌弃时代抛弃了我，而是心绪如麻，无法平静。
这四句进一步揭示了老将内心的矛盾，他并不嫌弃时代，而是自己的内心无法平静。
老将既如此，少年安可夸。
译文：老将都已经如此，少年又怎能夸耀自己的年轻呢？
这四句以老将的感慨结束全诗，同时也对年轻一代提出了警示，让他们明白，无论年龄大小，都应为的繁荣稳定做出贡献。
全诗通过对老将的描绘，表达了他对过往岁月的怀念，对当前生活的感慨，以及对未来的期待和警示。老将的形象饱满，情感真挚，语言简练，意境深远。
《老将行》这首诗不仅具有文学价值，更具有历史价值。它反映了唐代边塞诗的特点，即通过对人物命运的描绘，表达作者的思想感情和社会现实。这首诗也表现了唐代士人的精神风貌，他们有着强烈的热情和责任感，愿意为效力，即使年老体衰，也依然坚守在自己的岗位上。
这首诗还体现了唐代诗歌的艺术特色，即注重意象的营造和情感的表达。诗人通过描绘老将的形象，营造出一种悲壮、苍凉、深沉的意境，让读者感受到老将内心的矛盾和感慨。诗人也通过情感的表达，让读者与老将产生共鸣，感受到他的痛苦和无奈。
《老将行》是唐代边塞诗中的佳作，它不仅具有文学价值，更具有历史价值和艺术价值。它通过对老将的描绘，表达了对过往岁月的怀念，对当前生活的感慨，以及对未来的期待和警示。它也反映了唐代士人的精神风貌和诗歌的艺术特色，具有深远的意义。