赠王九的拼音版如下：
zèng wáng jiǔ
táng wáng bái
jiǔ yàn always three qiū，jīng lián sòng wǔ yàn xiāo xiū。
gāo fēng rì dàn péng péng hèn，huí shuǐ tián hé gòng cháng liú。
dào zǐ jīn xiāng qù，xián rén bái yù zhōu。
guò guān dēng tǎo tǎng，mèng jiàn yǔ qīng hóu。
赠王九古诗学习指南
一、了解诗人背景
1. 孩子们，你们知道这首诗是谁写的吗？这是唐代的大诗人王白写的。
2. 王白是唐代的文学家和诗人，他有很多优秀的作品，其中《赠王九》就是一首非常著名的诗。
二、读诗并理解
1. 孩子们，请你们跟着老师一起读这首诗，注意发音和节奏。
2. 诗中的“jiǔ yàn always three qiū，jīng lián sòng wǔ yàn xiāo xiū。”描述了什么呢？这是描述秋天的景色，大雁总是排成三或五的队形向南飞去。
3. “gāo fēng rì dàn péng péng hèn，huí shuǐ tián hé gòng cháng liú。”这里描述了什么呢？这是描述高风、落日和回水，它们一起流淌，形成了美丽的画面。
4. “dào zǐ jīn xiāng qù，xián rén bái yù zhōu。”这句诗又是描述什么呢？这是描述诗人要离开，去一个遥远的地方，他坐在白色的船上，与友人告别。
5. “guò guān dēng tǎo tǎng，mèng jiàn yǔ qīng hóu。”最后这两句诗又是描述什么呢？这是描述诗人过了一个关卡，登上了一个高塔，他在那里梦见了一个青色的幽灵。
三、感受诗中的情感
1. 孩子们，你们觉得这首诗表达了什么样的情感呢？是快乐、悲伤还是其他？
2. 诗人在诗中表达了对友人的思念和离别的悲伤，他在梦中见到了友人，表达了对友人的深深思念。
四、背诵并表演
1. 孩子们，现在请你们试着背诵这首诗。
2. 我们可以试着把这首诗表演出来，比如，可以找一个同学扮演诗人，另一个同学扮演友人，然后表演出诗人与友人告别的场景。
五、拓展与延伸
1. 孩子们，你们还知道其他关于离别的古诗吗？比如李白的《送别》。
2. 我们可以试着自己写一首关于离别的诗，或者画一幅关于离别的画。
希望这份学习指南能帮助孩子们更好地理解和欣赏《赠王九》这首古诗。