“非宁静无以致远”的“以”是“用来”的意思，该句出自三国时期家诸葛亮的《诫子书》，全句的意思是“不保持内心的平和安静，就没办法实现远大的目标”。
在这句话中，“以”字作为虚词，起到了连接前后两个部分的作用，表示“用来”的意思。它连接了“宁静”和“致远”两个概念，表达了通过内心的平和安静来实现远大目标的逻辑关系。
在文言文中，虚词的作用非常重要，它们可以起到连接、修饰、表达语气等多种作用。虚词的使用需要遵循一定的规律，比如要根据语境和上下文来确定虚词的含义和用法。虚词的使用也需要注意与实词的搭配和呼应，以保证句子的完整性和流畅性。
对于文言虚词的学习，需要注重积累和实践。可以通过阅读文言文来熟悉虚词的使用，同时也要注意理解虚词在句子中的作用和意义。还可以通过做练习题来加深对虚词的理解和运用。
在文言虚词的学习中，还需要注意一些常见的虚词和用法。比如，“以”字在文言文中常用来表示工具、手段、方式等，如“以刀劈狼首”（用刀砍狼的头）；表示原因、目的等，如“以告先帝知”（告诉先帝知道）；表示时间、方位等，如“以八月十三斩于市”（在八月十三日在集市上斩首）。
除了“以”字外，文言虚词中还有很多其他的常用字，如“而”、“则”、“乎”、“焉”、“矣”等。这些虚词在文言文中的使用非常广泛，对于理解文言文的意义和表达方式非常重要。
在文言虚词的学习中，还需要注意一些特殊的用法和含义。比如，“而”字在文言文中常用来表示顺承、转折、修饰等关系，具体含义需要根据上下文来确定；“则”字在文言文中常用来表示因果、条件等关系，也可以用来表示列举、对比等；“乎”字在文言文中常用来表示疑问、感叹等语气，也可以用来表示反问、测度等。
文言虚词的学习需要注重积累和实践，通过阅读文言文、做练习题等方式来加深对虚词的理解和运用。需要注意虚词在句子中的作用和意义，以及与其他实词的搭配和呼应。只有掌握了虚词的基本用法和特殊含义，才能更好地理解文言文的意义和表达方式。
在文言虚词的学习中，还可以结合一些实用的学习技巧。比如，可以通过制作虚词卡片，将常见的虚词和用法整理在一起，方便随时查阅；可以通过归纳，将相同类型的虚词放在一起，进行比较和辨析；还可以通过多阅读、多写作来加深对虚词的理解和运用。
需要注意的是，文言虚词的学习是一个长期的过程，需要持之以恒地学习和实践。只有不断地积累和运用，才能掌握文言虚词的基本用法和特殊含义，从而更好地理解和欣赏文言文的美。