湖上
宋·徐元杰
huáng liǔ yíng tái shàng yuàn gē，
黄柳依台映短歌，
lǜ píng xīn shuǐ guàn bō é。
绿萍新水惯蹉跎。
yī guǎn qīng shēng yóu kě zài，
一管轻丝犹可倚，
bái ppli shàng shàng fēi chuō。
白蘋风急浪多多。
让孩子爱上古诗的趣味方法
1. 融入生活，寻找古诗中的日常美
古诗中的美，往往蕴含在生活的点滴之中。家长可以引导孩子从日常生活中寻找与古诗中的景象、情感相契合的瞬间，如“黄柳依台映短歌”中的柳树，可以带孩子在春天时观察柳树的变化，感受古诗中的春意盎然。
2. 亲子共读，体验古诗中的韵律之美
与孩子一起朗读古诗，感受古诗的韵律之美。在朗读时，可以适当地放慢语速，强调每个字的发音，让孩子在模仿中感受古诗的韵味。也可以播放一些带有拼音和朗读音频的古诗学习资料，让孩子在多次听读中逐渐熟悉古诗。
3. 创意解读，激发孩子对古诗的兴趣
每个孩子都有自己的解读方式，家长可以鼓励孩子用自己的语言对古诗进行创意解读。比如，将古诗中的景象画下来，或者根据古诗的内容编排一个小剧，让孩子在参与中感受古诗的魅力。
4. 举办古诗朗诵会，让孩子在展示中爱上古诗
定期举办家庭古诗朗诵会，让孩子在家人面前朗诵自己喜爱的古诗。这样的活动不仅可以提高孩子的朗诵水平，还能增强孩子的自信心，让孩子在展示中感受到学习古诗的乐趣。
5. 结合历史背景，让古诗学习更具深度
了解古诗的创作背景和历史环境，有助于孩子更深入地理解古诗的内涵。家长可以引导孩子查找相关资料，了解古诗作者的生平、创作背景等，让孩子在了解历史的过程中，感受到古诗的魅力和深度。
6. 创意游戏，让古诗学习更有趣味性
将古诗学习与游戏相结合，可以让孩子在玩乐中学习古诗。比如，可以设计一些与古诗相关的游戏，如“古诗接龙”、“古诗拼图”等，让孩子在游戏中感受到学习古诗的乐趣。
7. 鼓励孩子创作，发挥孩子的创造力
在孩子对古诗有一定了解后，可以鼓励孩子尝试自己创作古诗。这样的活动不仅可以锻炼孩子的语言表达能力，还能激发孩子的创造力，让孩子在创作中找到学习古诗的成就感。
通过上述方法，家长可以有效地引导孩子爱上古诗，让孩子在欣赏、朗读、创作的过程中，感受到古诗的韵律美、意境美，从而培养孩子的审美能力和文化素养。