三月晦日偶题
唐·秦观
节物相催各自新，
痴心儿女挽留春。
轻衫细马春三月，
柳色金光里。
更倾寒食一樽酒，
恨入维扬旧梦魂。
谁谓小城栖寂寞？
绿水桥平址正繁。
译文
自然界和时间不断向前推移，春天的景物很快将要消歇；痴心的人还想把春天留住。
轻衫细马踏青人，在杨柳笼罩的金色世界里，恣意欢笑。
再倒上杯酒浇愁吧，却更想起从前在维扬的醉梦。
谁说小城冷落寂寞？看，绿水桥旁，正是繁华的闹市。
此诗首、颔联写春天景物消失得多么迅速，表现了诗人对春天的留恋；后两联写诗人对往事的回忆，感慨万端，却以描写“绿水桥平”的热闹来反衬内心的寂寞。
赏析一
这首诗首句“节物相催各自新”写时光的流逝，自然的季节不断更替，春去夏来，周而复始，这是自然规律，力所能挽回。第二句“痴心儿女挽留春”写人的痴，春天即将过去了，可是“痴心儿女”却希望春天能够长驻，不愿让春天离去，可是春天却“相催”着“各自新”，把“儿女”无情地抛弃。这一句一方面写出了时光无情，另一方面也写出了儿女对春天的痴情。诗的一、二句一自然一人事，一逝一留，相反相成，有力地突出了“痴心”的“儿女”对“节物相催”的“春天”的留恋。
诗的三、四句“轻衫细马春三月，柳色金光里。”具体地写出了儿女“痴心”的具体表现，在春光明媚的三月天里，他们穿上轻衫，骑上骏马，去尽情地踏青春游，欣赏那春光烂漫、柳色金黄的迷人景色。这两句，有声有色，有景有人，生动形象地写出了儿女们踏青春游的情景，可谓“尽而不烦”，“和而不晦”。
诗的五、六句“更倾寒食一樽酒，恨入维扬旧梦魂。”写儿女们虽然“更倾寒食一樽酒”来借酒浇愁，但“恨入维扬旧梦魂”，依然无法留住春天，儿女们依然怀着“恨”意，依然无法从对春天的留恋中解脱出来。
诗的最后两句“谁谓小城栖寂寞？绿水桥平址正繁。”写诗人认为在小城里居住也并不寂寞，瞧，绿水桥边，址平如镜，正是热闹繁华的地方。这两句表面上似乎与前面写儿女们对春天的留恋没有直接的关系，实际上，这两句是反衬的手法，以“绿水桥平址正繁”来反衬儿女们对春天的留恋，以“小桥流水”的热闹来反衬儿女们内心的寂寞和孤独。
此诗以“春”贯穿全篇，结构清晰，层次分明，诗人把对春天的留恋之情，融入到对“节物相催”的描写之中，情景交融，委婉曲折，耐人寻味。
赏析二
秦观这首绝句，将一个很普通的“三月晦日”即时景色，予以精心的摄取，然后运用反衬的手法，以“绿水桥平址正繁”来反衬“痴心儿女”对春天的留恋，从而表现出对春光的无限珍惜，构思巧妙，令人玩味不已。
此诗首句“节物相催各自新”写时光流逝，节物不断推移，自然景物在不断地新陈代谢，暗写人的青春易逝。次句“痴心儿女挽留春”写儿女们想要用酒将春天留下来，但春天却“相催”着“各自新”，把儿女们无情地抛弃。这句一方面写出了时光无情，另一方面也写出了儿女们对春天的痴情。
三、四句“轻衫细马春三月，柳色金光里。”写儿女们“轻衫细马”在春三月去踏青，欣赏那春光烂漫、柳色金黄的迷人景色。
五、六句“更倾寒食一樽酒，恨入维扬旧梦魂。”写儿女们虽然“更倾寒食一樽酒”来借酒浇愁，但“恨入维扬旧梦魂”，依然无法留住春天，依然无法从对春天的留恋中解脱出来。
最后两句“谁谓小城栖寂寞？绿水桥平址正繁。”写诗人认为在小城里居住也并不寂寞，瞧，绿水桥边，址平如镜，正是热闹繁华的地方。这两句表面上似乎与前面写儿女们对春天的留恋没有直接的关系，实际上，这两句是反衬的手法，以“绿水桥平址正繁”来反衬儿女们对春天的留恋，以“小桥流水”的热闹来反衬儿女们内心的寂寞和孤独。
全诗运笔自然，情感细腻，通过反衬的手法，把儿女们对春天的留恋表现得淋漓尽致，读来令人回味不已。
赏析三
此诗首句“节物相催各自新”写时光流逝，节物不断推移，自然景物在不断地新陈代谢，暗写人的青春易逝。次句“痴心儿女挽留春”写儿女们想要用酒将春天留下来，但春天却“相催”着“各自新”，把儿女们无情地抛弃。这句一方面写出了时光无情，另一方面也写出了儿女们对春天的痴情。
三、四句“轻衫细马春三月，柳色金光里。”写儿女们“轻衫细马”在春三月去踏青，欣赏那春光烂漫、柳色金黄的迷人景色。这两句，有声有色，有景有人，生动形象地写出了儿女们踏青春游的情景，可谓“尽而不烦”，“和而不晦”。
五、六句“更倾寒食一樽酒，恨入维扬旧梦魂。”写儿女们虽然“更倾寒食一樽酒”来借酒浇愁，但“恨入维扬旧梦魂”，依然无法留住春天，儿女们依然怀着“恨”意，依然无法从对春天的留恋中解脱出来。
最后两句“谁谓小城栖寂寞？绿水桥平址正繁。”写诗人认为在小城里居住也并不寂寞，瞧，绿水桥边，址平如镜，正是热闹繁华的地方。这两句表面上似乎与前面写儿女们对春天的留恋没有直接的关系，实际上，这两句是反衬的手法，以“绿水桥平址正繁”来反衬儿女们对春天的留恋，以“小桥流水”的热闹来反衬儿女们内心的寂寞和孤独。
全诗运笔自然，情感细腻，通过反衬的手法，把儿女们对春天的留恋表现得淋漓尽致，读来令人回味不已。
这首诗的赏析，从三个步骤入手，首先是对诗句的解读，其次是对诗人情感的体会，最后是对诗歌艺术手法的分析。在解读诗句时，要注意抓住关键词语，如“新”、“留”、“轻衫细马”、“恨”等，理解它们的含义，从而把握诗句的意思。在体会诗人情感时，要结合诗人的生平经历，理解诗人的心境，从而体会诗人对春天的留恋之情。在分析诗歌艺术手法时，要注意分析诗人如何通过反衬的手法，以“绿水桥平址正繁”来反衬儿女们对春天的留恋，从而表现出对春光的无限珍惜。