三余读书是成语。
“三余”是指冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。出自《三国志·王肃传》裴松之注引《魏略》：“常言‘书籍之府，七略尤剧，诗赋之区，二都特盛，其书浩博，世人不能遍观也。权舆之化，利在百姓，其用日广，斯可日新。吾常以此效方来，寤于后生，年已迂老，而视日蹉跎，因作《三余诗》，诵以自戒，复以告诸后生。”
而“三余读书”这个成语则出自《三国志·王肃传》裴松之注引《魏略》所载，汉末魏晋间著名学者董遇与人交谈“三余”读书的故事。后泛指抓紧一切空余时间读书。
关于学习类的成语有很多，其中一些历史故事非常丰富，如“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等。这些成语背后都蕴古人勤奋好学的故事，对后世产生了深远的影响。
1. 悬梁刺股：这个成语来源于古代。据说，汉朝的孙敬为了学习，在头发上系了绳子，悬在房梁上，以此督促自己不要打瞌睡。而战国时期的苏秦则为了读书，用锥子刺自己的大腿，防止自己因困倦而懈怠。这两个故事都强调了刻苦学习的重要性，并激励了无数后来者。
2. 囊萤映雪：这个成语来源于晋代的车胤和孙康的故事。车胤因为家贫，夏天用囊袋装萤火虫来照明读书；孙康则利用雪的反光来读书。这两个故事展示了古人如何在艰苦的环境中坚持学习，其精神令人敬佩。
3. 凿壁偷光：这个成语来源于西汉的匡衡。匡衡家境贫寒，但他热爱学习，白天打工，晚上则借邻居家的光来学习。这个故事强调了学习的重要性，并告诉我们即使条件有限，也要坚持学习。
这些成语背后的历史故事，不仅展示了古人的学习精神，也激励了无数后人。它们告诉我们，无论环境如何，只要我们有决心和毅力，就能克服一切困难，实现自己的目标。
在现代社会，这些成语仍然具有很高的教育意义。它们提醒我们，学习是一个长期而艰苦的过程，需要付出努力和坚持。这些故事也告诉我们，知识是宝贵的财富，我们应该珍惜并充分利用它。
“三余读书”是成语，其背后蕴古人勤奋好学的精神。学习类的成语也为我们提供了丰富的历史故事，展示了古人如何克服困难、坚持学习的精神，这些故事对后世产生了深远的影响。