《三字经》全文及翻译对照版
原文：
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。
三才者，天地人。三光者，日月星。
三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
曰水火，木金土。此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，所所仰。
马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
自子孙，至元曾。乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。
为学者，必有初。小学终，至四书。
论语者，二十篇。群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
有连山，有归藏。有周易，三易详。
有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
我周公，作周礼。著六官，存治体。
大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂。号四诗，当讲究。
诗既益，春秋作。寓褒贬，别善恶。
三传者，有公羊。有左氏，有彀梁。
经既明，方读子。撮其要，记其事。
五子者，有荀杨。文中子，及老庄。
经子通，读诸史。考世系，知终始。
自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
夏传子，家天下。四百载，迁殷墟。
汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣。八百载，最长久。
周，始纪年。历成康，暨诛殷。
周昭王，南征师。正不倍，武所施。
周宣王，感岐阳。王害盈，而身亡。
然禹功，而浚川。秀周宣，至于昌。
其积德，亦仁厚。禹有功，而益劣。
汤以严，武王以宽。任唯贤，势乃安。
鸣呼，孕育才。斜正学，世之瑞。
曰仁义，礼智信。此五常，今可行。
青赤黄，及白黑。此五色，目可辨。
酸甘甘，及辛咸。此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
土革木，石金丝。与竹箭，定夷犹。
宫商角，及徵羽。此五音，耳所取。
曰平上，曰去入。此四声，宜调叶。
木土革，乃三生。金火水，乃五行。
十干者，曰甲乙。十二支，曰子丑。
曰春夏，曰秋冬。此四时，乃八节。
曰南北，曰西东。此四方，乃四聪。
水曰润，火曰炎。土曰黄，此五行。
曰仁义，礼智信。此五常，本乎天。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，种所植。
曰平上，曰去入。此四声，宜均协。
高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
自子孙，至元曾。乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。
为学者，必有初。小学终，至四书。
论语者，二十篇。群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
我周公，作周礼。著六官，存治体。
大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂。号四诗，当讲求。
诗既益，春秋作。寓褒贬，别善恶。
三传者，有公羊。有左氏，有彀梁。
经既明，方读子。撮其要，记其事。
五子者，有荀杨。文中子，及老庄。
经子通，读诸史。考世系，知终始。
自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
夏传子，家天下。四百载，迁殷墟。
汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣。八百载，最长久。
周，始纪年。历成康，暨诛殷。
周昭王，南征师。正不倍，武所施。
周宣王，感岐阳。王害盈，而身亡。
周成王，广运开。康功文，致太平。
周辙东，王命衰。逞神奸，臣挟邪。
周室衰，王纲坠。炎有五，德之瑞。
宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
北元魏，分东西。宇文周，与高齐。
迨至隋，一土宇。不再传，遭武皇。
唐太宗，继位治。廿二史，尽在之。
廿二史，悉具体。追纵迹，史可法。
史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
后汉三，国志四。此五史，宜精读。
凡六经，皆习熟。渐博论，亦考据。
读史氏，考世系。探兴衰，若亲目。
口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论。波中县，读伏羲。
彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
若荀卿，年五十。游稷下，习儒业。
彼孔子，师项橐。古圣贤，尚勤学。
头悬梁，锥刺股。彼无书，而读聘。
彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
若包拯，年六十。犹秉古，勤读习。
厥父母，惟其读。我诸儿，及早学。
蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。
彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
唐刘晏，方七岁。举神童，作秘书。
彼虽幼，身已仕。尔幼学，勉而致。
有为者，亦若是。
犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。
蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
幼而学，壮而行。上致君，下。
扬名声，显父母。光于前，裕于后。
翻译：
《三字经》是的传统启蒙教材，每句话都只有三个字。这本书教育我们要重视教育，认为教育对于人的性格和命运有着决定性的影响。它讲述了古代圣贤如何勤奋学习，以及教育对于个人成长的重要性。
书中提到了许多古代圣贤和他们的故事，如孟母三迁、窦燕山的五个儿子、以及融四岁让梨的故事。这些故事旨在教育孩子们要孝顺、尊重长辈、友爱兄弟姐妹，并要勤奋学习。
《三字经》还介绍了天文、地理、历史、道德等各方面的知识。它讲述了天地人三才、春夏秋冬四季、东南西北四方、以及水火木金土五行等基本概念。书中还强调了仁义礼智信五常的重要性，认为这些品质是每个人都应该具备的。
《三字经》还强调了学习的重要性，认为学习是每个人成长的必经之路。它告诉孩子们要尽早开始学习，勤奋读书，以便将来能够成为有用的人。
《三字经》还介绍了古代的经典书籍和学问，如《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》等。它告诉孩子们要读好书，学习古代圣贤的智慧。
《三字经》还强调了父母在孩子教育中的责任，认为父母应该为孩子的教育负责，并要给予孩子正确的引导和榜样。
《三字经》是一本非常有价值的传统启蒙教材，它教育孩子们要勤奋学习、尊重长辈、友爱兄弟姐妹，并要具备仁义礼智信五常的品质。它也强调了父母在孩子教育中的责任，认为父母应该为孩子的教育负责，并给予孩子正确的引导和榜样。