今王既/受先王之传/断句
针对文言文疑难句读的问题，我们可以采用以下三步进行解决：
一、了解背景与语境
在断句之前，首先要了解文章的时代背景、作者及其思想，以及句子的语境。这些信息有助于我们理解句子的含义，从而进行正确的断句。例如，在《史记》中，对于古代王侯将相的事迹描述，其语言风格、用词习惯都有其特定的规律，这些规律有助于我们理解句子的结构，从而进行准确的断句。
二、分析句子结构与语法
在了解背景与语境的基础上，我们需要对句子的结构进行分析。这包括识别句子的主语、谓语、宾语等基本成分，以及句子的修饰语、补语等。我们还需要注意文言文的特殊语法现象，如倒装句、省略句等。通过对句子结构的分析，我们可以大致确定句子的意思，从而进行断句。
三、结合上下文进行推断
有时候，单个句子的含义可能不够明确，需要结合上下文进行推断。在断句时，我们需要考虑前后句子的逻辑关系，如因果、转折、并列等，以及句子的语气、语调等因素。这些因素有助于我们理解句子的含义，从而进行准确的断句。
解决文言文疑难句读的问题，需要我们从了解背景与语境、分析句子结构与语法、结合上下文进行推断三个方面入手。在实际操作中，我们可以先将句子进行初步断句，然后结合上下文进行验证和调整，最终确定正确的断句方式。
例如，在《史记·项羽本纪》中，有这样一句话：“夫/人生天地之间/若白驹过隙/忽然而已。”这句话的断句就涉及到对句子结构和语境的理解。“人生天地之间”是句子的主语，“若白驹过隙”是比喻句，用来形容人生的短暂。我们可以初步将句子断为：“夫/人生天地之间/若白驹过隙/忽然而已。”然后，结合上下文进行验证，发现这样的断句方式符合句子的语境和逻辑关系，我们可以确定这样的断句方式是正确的。
再例如，在《论语·为政》中，有这样一句话：“知之为知之/不知为不知/是知也。”这句话的断句涉及到对文言文特殊语法现象的理解。在文言文中，“知”可以作为名词，表示知识或认识。我们可以将句子断为：“知之为知之/不知为不知/是知也。”这样的断句方式符合文言文的语法规律，也符合句子的语境和逻辑关系，我们可以确定这样的断句方式是正确的。
解决文言文疑难句读的问题，需要我们综合运用多方面的知识，包括了解背景与语境、分析句子结构与语法、结合上下文进行推断等。只有这样，我们才能准确地理解句子的含义，从而进行正确的断句。