“为天下笑者何也”的句式分析如下：
我们来看这句话的组成部分。这句话由“为天下笑者”和“何也”两部分组成。其中，“为天下笑者”是主语，表示“被天下人耻笑的人”；“何也”是谓语，表示“为什么呢”。
我们需要确定这句话的谓语部分。在这句话中，“何也”是谓语，表示“为什么呢”。谓语部分通常用来表达动作、行为或状态，而这句话中的谓语部分并没有明显的动作或行为，而是表达了一种疑问或反问的语气。
我们需要确定这句话的句型。这句话是一个判断句，通过问句的形式表达了某种判断或看法。判断句通常用来表达一种肯定或否定的判断，而这句话通过问句的形式，表达了对于某种情况或事实的不解或疑惑。
“为天下笑者何也”是一个判断句，通过问句的形式表达了对于被天下人耻笑的人的疑惑或不解。
第一步，理解判断句的基本构成。判断句通常由主语和谓语组成，表达一种肯定或否定的判断。在文言文中，判断句通常使用“者”字或“也”字作为标志，如“此明夫恃人不如自恃也”中的“此明夫恃人不如自恃也”就是一个判断句。
第二步，掌握判断句的句型特点。判断句通常使用肯定的语气表达一种明确的看法或判断，但有时也会使用反问或疑问的语气表达一种疑惑或不解。在文言文中，判断句通常使用“也”字作为语气词，表示一种肯定或明确的判断。
第三步，通过上下文理解判断句的含义。在文言文中，判断句的含义往往需要根据上下文来理解。有时候，判断句中的谓语部分并不明显，需要通过上下文来推断。判断句中的主语和谓语之间的关系也需要根据上下文来理解。
掌握文言文判断句需要理解其基本构成、句型特点和通过上下文理解其含义。在实际学习中，可以通过多读多背文言文，积累语感，逐渐掌握判断句的规律和特点。
对于“为天下笑者何也”这句话，我们可以通过上下文来理解其含义。这句话出自贾谊的《过秦论》，表达了对于秦朝原因的疑惑或不解。在这个语境下，“为天下笑者”指的是秦朝被天下人耻笑的情况，而“何也”则表达了对于这种情况的疑惑或不解。这句话可以被理解为“秦朝被天下人耻笑的原因是什么呢？”
需要注意的是，在文言文中，判断句并不总是使用“者”或“也”字作为标志，有时候也会省略这些标志。在理解判断句时，需要根据上下文和语境来推断。判断句中的谓语部分并不一定都是明显的动作或行为，有时候也会通过其他方式来表达，如使用反问或疑问的语气等。在理解判断句时，需要灵活应对，根据具体情况来理解其含义。