茅檐长扫净无苔全诗画面想象?5步教你赏析王安石诗句意境

茅檐长扫净无苔,

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,

两山排闼送青来。

此诗首句,上承“屋角酴醿”压住全篇“茅檐”二字,给人以茅檐、野居的既定格局的强烈感受,也说明了在修缮房屋方面,你注重的是清洁,并非用度。“净无苔”的“净”字,又暗示常有人至,否则,此“净”字又从何来。

第二句始写庭院。院内一片井然,井然中却又生意盎然。道出“花木成畦”,令人自然联想到“清泉石上流”,花木之所以会“成畦”,正由于“有泉”,又由此可以到主人生活的雅致。

“手自栽”又点出他的亲手劳作,并非佣人代劳。如此细写,决非为写一草一木或向人夸耀庭院的幽美,而是有其深邃的用意。

三、四两句,含蕴尤深。“一水护田将绿绕”着眼于“护田”。“护”这个字极为精彩和妙要,它表现了绿水、田地的密切关系,也隐隐地揭示了水与人们的关系的密切,人们对水的“钟爱”。有水才有田,有水才有禾苗,即令不是直接来“护田”,其“护”的用意也是自明的。特别“将绿绕”三字,活泼灵动,含蓄而不露,“绿”字是此诗最宜玩味的一个字,全诗都围绕此字展开。“水”本来是无形体的,不可触摸的,此处用“绕”字,化无形为有形,描摹得具体形象,生动传神,具有形象感和动态感,给人以极大的审美愉悦。

“两山排闼送青来”,着眼于“送”字。“两山排闼”一句,化静为动,静是山,动是“排闼(用门闩推门)而来”,这个“送”字是拟人化的写法,那重重青山,就像一个个深情的朋友,正在向你“送”来无限的“青色(指山色)”。

如此着笔,给“两山”赋予了人的生命和感情,化静为动,显得情味盎然;层峦叠嶂,连绵逶迤,犹如一位深沉浑厚、学富五车的长者,正“夹岸青山相对出,孤帆一片日边来”似的“送”你“青”到水上、水边、水畔、水前,“送”你“青”到门前、院里、“青”到枕上、梦里,其“送”字之情,似较李白“风吹柳花满店香”(《客中作》)尤甚。

这里的“青”,字斟句酌,含蕴丰富,它让人感到,庭院里不是植物给予青色,而是青山在给予庭院以青色,植物只是庭院与青山相互赠予青色而已。

两个“护”和“送”,都在写水写青山,水如此,青山也如此,水和青山之外,还有“人”的存在。礼赞了“水”和“青山”的美丽,礼赞了“护田”和“送青”的水,礼赞了“人”的勤劳,礼赞了“人”的质朴。“人”与“水”、“青山”和谐一致,相辅相成,融成一体,别在天地之间。

诗人在用字方面,也颇见功力,用了一个“绕”字,便赋予水以人的情味,本来水是无情的东西,可此处又仿佛有了人的生命和感情,它滋润着禾苗,护卫着农田,正像一位母亲用双手托起自己的孩子一样,用“护田”和“绕”字,便把水与田,水与人的关系,生动而形象地表现了出来。为此,钱钟书在《谈艺录》中说,宋人咏物“理趣见于稠密之中,笔力显示在轻灵之外”。

在诗中,水被赋予人的美好情操,物和景都被人格化了。尤其是“两山排闼送青来”一句,本来,景物是默默无语的,诗人却从景物描写中,用拟人手法将“两山”拟人化。开门见山,见山情满,青山是诗人久期的知已。

全诗不仅写景,而且“有我在景中,景中见我才”其中“一水”“两山”显然都是明写山水的字面,“护田”和“送青”却含有农作物和山人(诗人)的意味。那“水”和“青”,都似有了人的情思、人的性格,显得那么亲切、真挚而可爱。

诗人运用拟人手法,将“水”和“青山”都人格化了,并不是单纯而呆板的,而是富有诗意的。他赋予山水以人的爱憎情感,他能“怡然自乐”而又“俛仰自愧”,所以他才能将山水写得如此具有灵性与情味。

诗人善于运用朴素的、日常生活化的词语,来描绘山水田园的风光,不求浓墨重彩,也不求刻意雕琢,信手拈来,便俱是妙笔,而又能给人以情味盎然的感觉,可谓“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

此诗所描绘的,是在春天烟雨时节,山水相映的美妙景色。它给人们的感觉,是清新自然的,因而它不需要以浓墨重彩去点染,去刻画,而采取“白描”的手法,朴素的语言,便收到了很好的艺术效果。

此诗对仗相当工整,尤其是后两句,简直浑然天成,不露痕迹。诗人将这片青山入诗,使整首诗增加了一些与生机。

全诗格调明朗、清新,读来令人神清气爽,仿佛已随诗人的脚步而进入诗中,与那“护田”和“送青”的水、“成畦”的“花木”以及那“茅檐”、“人”都融合在一起,组成了一个和谐、完整的诗的世界。