步骤一：原文阅读
《木兰诗》原文如下：
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
步骤二：逐句翻译
1. “唧唧复唧唧，木兰当户织。” – 木兰在户前织布，机器发出的声音不断。
2. “不闻机杼声，惟闻女叹息。” – 听不到织布机的声音，只听到木兰的叹息声。
3. “问女何所思，问女何所忆。” – 问她在想什么，在记挂什么。
4. “女亦无所思，女亦无所忆。” – 木兰并没有在想什么，也没有在记挂什么。
5. “昨夜见军帖，可汗大点兵。” – 昨天晚上看到了军中的文告，可汗正在大规模地征兵。
6. “军书十二卷，卷卷有爷名。” – 征兵的文件很多，每一卷上都有木兰父亲的名字。
7. “阿爷无大儿，木兰无长兄。” – 父亲没有成年的儿子，木兰也没有哥哥。
8. “愿为市鞍马，从此替爷征。” – 木兰愿意去，代替父亲去征战。
步骤三：逐句详解
1. “唧唧复唧唧，木兰当户织。” – 这里通过描述木兰织布的情节，展现了她的勤劳和细心，同时也为后文她代父从军的决定埋下了伏笔。
2. “不闻机杼声，惟闻女叹息。” – 木兰的叹息声，暗示了她内心的挣扎和决定，也为读者揭示了她的内心活动。
3. “问女何所思，问女何所忆。” – 这两句通过对话的形式，展现了木兰内心的矛盾和挣扎，她似乎有什么心事，但又无法言说。
5. “昨夜见军帖，可汗大点兵。” – 这句话揭示了木兰代父从军的直接原因，需要兵员，而她的父亲被选中。
6. “军书十二卷，卷卷有爷名。” – 这句话进一步强调了木兰父亲被选中的事实，也表现了木兰的无奈和决心。
7. “阿爷无大儿，木兰无长兄。” – 这两句说明了木兰代父从军的家庭背景，也展现了她的责任感和勇气。
8. “愿为市鞍马，从此替爷征。” – 木兰的这句话，展现了她的勇敢和决心，她愿意代替父亲去征战。
逐句详解部分，主要对每句诗进行深入的解析，帮助学生理解诗歌的深层含义和木兰的形象。通过这些详解，学生可以更好地把握诗歌的主题和情感，提高阅读和理解能力。
以上三个步骤，通过原文阅读、逐句翻译和逐句详解的方式，帮助学生预习《木兰诗》，为课堂学习打下坚实的基础。