“花之君子者也”赞美的是莲花。在周敦颐的《爱莲说》中，他提到“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这段描述中，作者将莲花比喻为君子，赞美其高洁、清雅、不媚俗、不攀附的品质。
《爱莲说》的出处是北宋时期周敦颐的《周元公集》。这篇文章是周敦颐在阐述自己对于莲花的喜爱和欣赏时，对莲花进行了深入的描绘和赞美，同时也借莲花来比喻君子的品质。
《爱莲说》的赏析可以从多个角度进行。从文章的结构来看，文章开篇即点明主题，通过“水陆草木之花，可爱者甚蕃”引出下文对莲花的描述和赞美。接着，作者通过“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹”来衬托莲花的独特之处，强调自己独爱莲花的原因。
从修辞手法来看，文章运用了比喻、拟人、对比等多种修辞手法，使得文章更加生动、形象。例如，将莲花比喻为君子，将菊花和牡丹作为衬托，形成对比，使得莲花的形象更加鲜明。
从文章的主题来看，作者通过赞美莲花来表达自己的高洁品质和对君子的追求。莲花的高洁、清雅、不媚俗、不攀附的品质，正是作者所追求的君子的品质。这种追求，不仅体现了作者的个人品质，也反映了当时社会对于君子的追求和向往。
从文章的语言来看，文章的语言简练、优美，富有诗意。作者通过生动的描绘和形象的比喻，使得文章的语言更加生动、形象，给人以美的享受。
《爱莲说》是一篇充满诗意和哲理的文章，通过对莲花的赞美和描绘，表达了作者对于君子的追求和向往。文章也反映了当时社会对于君子的追求和向往，具有一定的历史和文化价值。
除了上述的赏析角度，我们还可以从文章所蕴含的哲理来进行赏析。在《爱莲说》中，作者通过赞美莲花来传达一种高洁、清雅、不媚俗、不攀附的君子品质。这种品质，不仅仅是一种个人品质，更是一种社会理想。在当时的社会背景下，这种理想对于人们的道德修养和社会风气的改善具有一定的推动作用。
文章还表达了作者对于人生的态度和追求。莲花从淤泥中生长出来，却不沾染淤泥，这种品质也启示我们，在人生的道路上，要保持高洁的品质，不受外界的诱惑和污染。莲花在清水中生长，却不被清水所迷惑，这种品质也启示我们，在人生的道路上，要保持清醒的头脑，不被外界的诱惑所迷惑。
《爱莲说》是一篇充满哲理和诗意的文章，通过对莲花的赞美和描绘，表达了作者对于君子的追求和向往，同时也反映了当时社会对于君子的追求和向往。文章的语言简练、优美，富有诗意，具有一定的历史和文化价值，是一篇值得人们深入阅读和品味的文章。