高适《燕歌行并序》原文带拼音及学习指南
原文：
开元二十六年，客有从元戎幕中参，观兵于西鄙。问左右，此殆有必死，且以为戮力而功无不当者。余闻此，越于意表，系长言焉。昔时闻南征，吾徒行且叹。今兹远行役，嗟乎愁难哉。凶奴敢分为，渔阳鼙鼓动地来。天子按剑怒，使者遥相望。诏曰戮力敌，正谓慎其行。将军既下狱，政教何如惩。副帅西蕃折，已伤壮士心。从军十年余，能无分寸功。道人察言语，酣歌酾酒泣。始吾留此都，垂二十六载。弃我天与禄，低回愧难即。鸿雁几时回，汀洲路迢迢。山川勤远略，原隰谕平戎。岂不戍戎者，优者为差遣。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。传告荣华戚里间，慎莫居身贵，大贱亦复然。
拼音：
Kāi yuán èr shí liù nián ， kè yǒu cóng yuán gōng mù zhōng cān ， guān bīng yú xī bǐ 。 Wèn zuǒ yòu ， cǐ dài yǒu bì sǐ ， qiě yǐ wéi lù lì ér gōng wú bù dāng zhě 。 Yú wén cǐ ， yuè yú yì biǎo ， xì cháng yán yān 。 Xī shí wén nán zhēng ， wú tú xíng qiě tàn 。 Jīn zī yuǎn xíng yì ， juē hū chóu nán zāi 。 Xiōng nú gǎn fēn wéi ， yú yáng pí dǐ dòng dì lái 。 Tiān zǐ àn jiàn nù ， shǐ zhě yáo xiāng wàng 。 Zhào yuē lù lì dí ， zhèng wèi shèn qí xíng 。 Jiāng jūn jì xià yù ， zhèng jiào hé rú chéng 。 Fù shuài xī fān zhé ， yǐ shāng zhuàng shì xīn 。 Cóng jūn shí nián yú ， néng wú fēn cùn gōng 。 Dào rén chá yán yǔ ， hān gē shāi jiǔ qì 。 Shǐ wú liú cǐ dū ， chuí èr shí liù zài 。 Qì wǒ tiān yǔ lù ， dī huí kuì nán jí 。 Hóng yàn jǐ shí huí ， tīng zhōu lù tiáo tiáo 。 Shān chuān qín yuǎn lüè ， yuán xí yù píng róng 。 Qǐ bù shù róng zhěng zhě ， yōu zhě wèi chà qiǎn 。 Dōng biān rì chū xī biān yǔ ， dào shì wú qíng què yǒu qíng 。 chuán gào róng huá qī lǐ jiān ， shèn mò jū shēn guì ， dà jiàn yì fù rán。
学习指南：
1. 背景了解：在学习《燕歌行》之前，建议先了解唐朝的历史背景，特别是开元盛世和天宝年间的社会状况。这有助于理解诗中反映的社会矛盾和的疾苦。
2. 阅读原文：仔细阅读《燕歌行》的原文，注意每个字的发音和句子的节奏。可以多次朗读，以便更好地掌握诗歌的节奏和韵律。
3. 理解内容：理解诗歌的内容是学习的关键。可以逐句分析诗歌，理解每句诗的含义和作者想要表达的情感。
4. 分析技巧：分析诗歌的艺术技巧，如对比、象征、用典等。这些技巧的运用使得诗歌更加生动和深刻。
5. 鉴赏评价：对诗歌进行鉴赏评价，可以从诗歌的思想内容、艺术技巧、语言特点等方面进行评价。
6. 拓展阅读：可以阅读其他盛唐边塞诗，如王之涣的《凉州词》、李白的《塞下曲》等，以加深对盛唐边塞诗的理解。
7. 实践应用：在理解诗歌的基础上，可以尝试自己创作一首边塞诗，以巩固学习的成果。
通过以上的学习指南，相信您能够更好地理解和欣赏高适的《燕歌行》。这首诗不仅反映了唐朝社会的矛盾和的疾苦，也展现了盛唐边塞诗的艺术魅力。