“无情未必真豪杰”这句诗出自鲁迅先生的《答客诮》。
创作背景：鲁迅生活中虽也爱子女，但他的爱始终是与对、对广大劳苦大众的爱、同他的战斗性的精神联系在一起的。他爱子女，而更重对他们思想、品德、才能的培养，要求他们从小就在德、智、体、美诸方面得到全面发展。鲁迅这种富有哲理的爱，集中表现在他的教育论文和杂感之中，也体现在他对爱子周海婴的教育培养上。
《答客诮》写于1931年9月25日，在《两地书》中发表过。在现代社会，许多父母尽管爱自己的孩子，却不懂得怎样爱，常常只爱孩子的外表，满足于孩子出类拔萃的考试成绩，却不懂得如何让孩子具有独立健全的人格，具有坚强的意志和毅力，从而成为一个对社会有用的人。鲁迅用“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”这样的诗句，来教育做父母的，要疼爱孩子，更要培养孩子的意志和毅力，要让孩子懂得为和而战斗、而奉献，真正做一个有情有义的大丈夫。
《答客诮》这首诗，还体现了鲁迅深刻的思想。他认为，父母应该培养孩子的独立性和自主性，而不是让孩子成为自己的附属品。只有这样，孩子才能成为真正的英雄，而不是仅仅满足于做一个好孩子。
这首诗也反映了鲁迅对当时社会的一种批判。在旧，许多父母只是盲目地爱孩子，却忽略了孩子的教育和培养，导致孩子长大后无法自立，甚至成为社会的负担。鲁迅用这首诗来唤起人们对孩子教育的重视，希望人们能够真正关心孩子的成长，为孩子的未来负责。
值得一提的是，鲁迅的诗歌虽然数量不多，但每一首都充满了深刻的哲理和真挚的情感。他的诗歌不仅是他个人情感的表达，更是他对社会、对人生的一种深刻反思和批判。他的诗歌，像他的散文一样，都是现代文学史上的瑰宝，值得我们深入学习和研究。
在鲁迅的诗歌中，我们可以看到他对生活的热爱、对社会的关注、对的同情、对的支持，以及对未来充满信心的期待。他的诗歌，就像他的人格一样，充满了战斗性和性，是现代文学史上的重要组成部分。