余家贫无从致书以观 这句话的翻译是“我家里穷，没有办法得到书来看”。
在《送东阳马生序》这篇文章中，作者宋濂以自身为例，描述了自己早年求学的艰辛经历。文章开头一句“余家贫无从致书以观”直接点明了他求学的起点——家中贫困，无法购买书籍。这句话的翻译要点如下：
1. “余”的翻译：在古文中，“余”常常用来指代第一人称“我”。在这里，它表示作者自己。
2. “家贫”的翻译：“家贫”表示家境贫困，即家中经济状况不佳。在翻译时，应保留这一信息，以准确传达原文的意思。
3. “无从”的翻译：“无从”在这里表示“没有办法”或“无法”。在翻译时，应确保这一含义得到准确的传达。
4. “致书以观”的翻译：“致书以观”表示“购买书籍来阅读”。在翻译时，应确保这一动作和目的得到准确的传达。
在翻译这句话时，需要注意保持原句的语序和含义，同时确保译文流畅、准确。
这句话不仅揭示了作者求学的起点，也为整篇文章奠定了基调，即作者是在极其艰苦的条件下进行求学的。这种背景信息对于理解文章后续的内容至关重要。
接下来，文章通过描述作者如何通过借书、抄书等方式来获取知识，进一步展示了他的求学经历。这些经历不仅展示了作者坚韧不拔的求学精神，也反映了当时社会的教育状况。
在《送东阳马生序》中，作者通过自己的求学经历，鼓励马生珍惜学习的机会，努力求学。这篇文章不仅展示了作者的个人经历，也反映了当时社会的教育环境和求学的艰辛。
整篇文章的翻译和解读，需要深入理解作者的写作背景和意图，以及当时社会的教育状况。只有这样，才能准确地传达出文章所要表达的含义和情感。
在翻译和解读《送东阳马生序》时，我们不仅要关注文章的字面意思，更要深入理解文章背后的文化、历史和社会背景。只有这样，我们才能真正理解作者所要传达的信息，以及这篇文章对于我们的启示和意义。
通过翻译和解读《送东阳马生序》中的“余家贫无从致书以观”这句话，我们可以更深入地了解作者宋濂的求学经历，以及他对于求学的执着和坚韧。这句话不仅揭示了作者个人的经历，也反映了当时社会的教育状况，为我们提供了宝贵的启示和借鉴。