“人言者”在文言文中通常指的是“人们谈论的”或“人们所说的”。这个词组在古文中通常作为宾语或主语出现，表示人们的言论或观点。
解析文言文词类活用的两个关键技巧如下：
一、了解词的本义，判断其引申义
词类活用是文言文中常见的一种现象，它指的是某个词在特定的语境中，其功能或意义发生了变化，从而具有了新的含义或功能。要理解词类活用，首先要了解词的本义，即该词最基本的意义。然后，通过语境分析，判断该词是否发生了词类活用，以及活用的类型。例如，“人言者”中的“言”，其本义为“说话”，但在“人言者”这个语境中，它作为主语出现，表示“人们所说的”，发生了名词活用的现象。
二、分析语境，判断词类活用的类型
在文言文中，词类活用的类型主要有名词动用、动词名用、形容词名用、形容词动用、使动用法、意动用法等。要准确判断词类活用的类型，需要仔细分析语境，理解该词在句子中的位置、作用以及与其他词的关系。例如，“人言者”中的“言”，在句子中作为主语出现，表示“人们所说的”，这是名词活用的现象。通过分析语境，我们可以判断这是名词作主语的活用，而不是其他类型的活用。
以上两个技巧是解析文言文词类活用的关键。在实际学习中，我们还需要结合具体的语境，运用所学知识，对词类活用进行更深入的理解。我们还需要注意积累常见的词类活用现象，以便在解题时能够迅速准确地判断出词类活用的类型。
除了以上两个技巧，还有一些其他的方法可以帮助我们更好地理解文言文中的词类活用。例如，我们可以结合古代的文献、注解、字典等工具，了解古代汉语中的常用词汇和语法特点，从而更好地理解文言文的语境和词义。我们还可以通过阅读大量的文言文材料，积累词汇和语法知识，提高我们的文言文阅读和解题能力。
解析文言文词类活用需要综合运用多种技巧和方法。通过了解词的本义、分析语境、判断词类活用的类型等方法，我们可以更好地理解文言文中的词类活用现象，提高我们的文言文阅读和解题能力。我们还需要不断积累词汇和语法知识，为未来的学习打下坚实的基础。