“不陵节而施之谓孙”这句话出自《礼记·学记》，是儒家教育学的经典理论之一。这句话的意思是，教育应当遵循学生的年龄、能力和理解水平，不超越其接受能力的范围而施教，这被称为“孙”。下面是对这句话的详细解释和翻译，以及避免错误翻译的三个关键步骤。
一、解释与翻译
1. 不陵节：陵，有超越、凌越之意。节，指的是学生的年龄、能力、理解水平等接受能力的范围。不陵节，即不超越学生的接受能力的范围。
2. 而施：施，指的是教育、教学。而施，即根据学生的接受能力进行教育。
3. 之谓孙：之，指代前面的“不陵节而施”。谓，表示称为、是。孙，在这里通“逊”，有“顺”的意思，即顺应、符合规律。
“不陵节而施之谓孙”这句话的意思是：教育应当根据学生的年龄、能力和理解水平，不超越其接受能力的范围而施教，这被称为“孙”或“顺”。也就是说，教育应当遵循学生的实际情况，循序渐进，不强行灌输超越其接受能力的知识，这才是符合教育规律的做法。
二、避免错误翻译的三个关键步骤
1. 理解原文的语境和含义：在翻译之前，首先要理解原文的语境和含义。这句话出自《礼记·学记》，是儒家教育学的经典理论之一，强调了教育应当根据学生的实际情况，循序渐进，不强行灌输超越其接受能力的知识。在翻译时，要准确理解原文的含义，避免将原文的意思误解或曲解。
2. 注意字词的含义和用法：在翻译时，要注意每个字词的含义和用法，尤其是一些通假字和古汉语的特殊用法。例如，这里的“孙”通“逊”，有“顺”的意思，表示顺应、符合规律。在翻译时，要准确理解每个字词的含义和用法，避免将原文的意思翻译错误。
3. 遵循语言规范和文化背景：在翻译时，要遵循语言规范和文化背景。这句话是古汉语，因此在翻译时，要遵循古汉语的语法和表达方式，同时也要注意文化背景的差异。例如，在翻译“不陵节而施之谓孙”时，可以将其翻译为“Teaching without exceeding the student’s level of understanding and ability is called ‘sun’”，这里的“sun”是根据“孙”的通假字“逊”翻译而来，表示“顺”的意思。也要注意语言规范的表达，避免使用不规范的表达方式。
在翻译“不陵节而施之谓孙”时，要理解原文的语境和含义，注意字词的含义和用法，遵循语言规范和文化背景，这样才能准确翻译出这句话的意思，避免错误翻译。这句话也提醒我们在教育过程中，要遵循学生的实际情况，循序渐进，不强行灌输超越其接受能力的知识，这才是符合教育规律的做法。