“古之人不余欺也”这句话中的“之”字是一个结构助词，用于取消句子独立性。在文言文中，这种用法非常常见，它通常用于将两个独立的句子连接成一个结构更紧密、意思更完整的句子。
具体来说，在这个句子中，“古之人”是一个主语，“不余欺”是一个谓语，而“之”字就起到了连接这两个部分的作用，使得整个句子的结构更加紧凑，意思更加明确。
“之”字在文言文中的用法非常丰富，除了取消句子独立性之外，还可以作为代词、助词、语气词等多种用法。
作为代词，“之”可以代指人或事物，例如“人非生而知之者，好古，敏以求之者也。”中的“之”代指知识。
作为助词，“之”常常用于构成名词性短语，例如“阿母得闻之，槌床便大怒。”中的“之”用于构成名词性短语“闻之”，表示“听到的消息”。
作为语气词，“之”常常用于句尾，表示肯定、感叹等语气，例如“久之，目似暝，意暇甚。”中的“之”用于句尾，表示时间的延长，同时带有一定的感叹语气。
除了以上这些用法之外，“之”还有很多其他的用法，例如用于构成动词的使动用法、表示修饰关系等等。
在文言文中，虚词的作用非常重要，它们可以帮助我们更好地理解和把握文言文的语义和语境。虚词虽然不像实词那样有明确的意义，但是它们可以起到连接、修饰、强调等作用，使得文言文的表达更加准确、生动、有力。
例如，在“古之人不余欺也”这个句子中，“之”字就起到了连接主语和谓语的作用，使得整个句子的结构更加紧凑，意思更加明确。如果我们去掉“之”字，句子就变成了“古之人不余欺”，虽然语法上没有问题，但是表达上就会显得松散，不够紧凑。
在文言文学习中，我们需要重视虚词的作用，掌握它们的用法和意义，这样才能更好地理解和把握文言文的语义和语境。
除了“之”字之外，文言文中还有很多其他的虚词，例如“而”、“则”、“乎”、“焉”等等。这些虚词都有各自的用法和意义，需要我们认真学习和掌握。
在文言文学习中，我们还需要注意一些特殊的句式和表达方式，例如倒装句、省略句、被动句等等。这些特殊的句式和表达方式也是文言文学习中的难点和重点，需要我们加强练习和掌握。
文言文虚词的学习是文言文学习中非常重要的一部分，只有掌握了虚词的用法和意义，我们才能更好地理解和把握文言文的语义和语境，从而更好地领略文言文的魅力。
以上是对“古之人不余欺也”中的“之”字用法以及文言文虚词的一些基本介绍，希望能对大家有所帮助。在文言文学习中，我们需要注重积累和实践，不断提高自己的文言文阅读和理解能力。