“叶叶声声是别离”前一句是“梧桐更兼细雨”。这句诗出自宋代李清照的《声声慢·寻寻觅觅》。
1. 故事化：将古诗的内容转化为一个小故事，有助于记忆。例如，对于《声声慢·寻寻觅觅》中的这句“梧桐更兼细雨，叶叶声声是别离”，可以想象一个场景：在一个细雨绵绵的日子里，一个女子站在梧桐树下，雨滴打在叶子上，发出声声凄凉的声响，仿佛是在诉说着别离的悲伤。
2. 图像化：将古诗中的元素转化为图像，然后在脑海中形成一幅画面。例如，将“梧桐”想象成一棵大树，将“细雨”想象成细小的雨丝，将“叶叶声声”想象成叶子在风中摇曳，发出沙沙的声响。将这些元素组合在一起，形成一幅生动的画面，有助于记忆。
3. 押韵：很多古诗都有押韵的特点，可以利用这一点来帮助记忆。例如，《声声慢·寻寻觅觅》中的“梧桐更兼细雨，叶叶声声是别离”，可以注意到“雨”和“离”押韵，有助于记忆。
4. 情感连接：将古诗中的情感与自己的情感体验连接起来，有助于记忆。例如，在理解《声声慢·寻寻觅觅》中的别离情感时，可以想象自己曾经经历过的别离，或者想象自己正在经历别离，从而与古诗中的情感产生共鸣。
5. 拆分组合：将古诗中的句子拆分成单个的词语或元素，然后再组合起来。例如，将“梧桐更兼细雨”拆分为“梧桐”、“更”、“兼”、“细雨”四个元素，然后再组合起来，形成一幅画面：一棵大梧桐树下，细雨绵绵，有助于记忆。
以上是一些可能的古诗联想记忆法，每个人的记忆方式和习惯都不同，可以根据自己的情况选择适合自己的方法。
对于初学者来说，除了记忆古诗本身，理解古诗的意境和情感也是非常重要的。可以通过阅读相关的赏析和注释，或者观看相关的视频和，来加深对古诗的理解和感受。
记忆古诗并不是一蹴而就的过程，需要耐心和坚持。可以每天选择一首古诗，进行多次阅读和记忆，逐渐积累，最终会有很好的效果。
希望这些建议对你有所帮助，祝你在学习古诗的过程中取得好成绩！