古诗：青山横北郭
qīng shān héng běi guō
青 山 横 北 郭
bái shǒu dāng lái guàn
白 手 当 来 冠
dàng zài lǒng zhōng xún
荡 在 笼 中 寻
qù tiān yáo yáo wú qù shí
去 天 摇 摇 无 去 时
这是一首出自唐代李白的《送友人》，以其简洁而深刻的诗意和韵律，成为了古典诗歌的经典之作。
适合孩子的古诗启蒙读法：
1. 拼音辅助法：对于孩子来说，拼音是一个很好的工具，可以帮助他们准确地发音。在初次接触这首诗时，可以先教孩子认识并读出每个字的拼音，然后再逐渐引导他们读出整首诗。
2. 节奏与韵律：古诗往往有特定的节奏和韵律，这可以帮助孩子们更好地记忆和理解。在教授这首诗时，可以教孩子如何根据韵律来读，例如“qīng shān/héng/běi guō，bái shǒu/dāng/lái guān”这样，不仅可以增加趣味性，也有助于孩子们更好地掌握古诗的节奏。
3. 故事化讲解：将古诗的内容与背景故事相结合，可以帮助孩子们更好地理解古诗的含义。例如，可以讲述李白写这首诗的背景，以及他与友人分别的情景，这样孩子们在理解故事的也能更好地掌握古诗。
4. 互动式学习：与孩子进行互动，让他们参与到古诗的学习中。例如，家长可以问孩子“你觉得‘青山横北郭’这句诗描绘的是怎样的画面？”，然后让孩子用自己的语言描述出来，这样不仅可以锻炼孩子的语言表达能力，也能加深他们对古诗的理解。
5. 多次重复：对于孩子来说，多次重复是记忆的关键。在教授古诗时，可以多次重复朗读，每次朗读时都带有感情和节奏，这样可以帮助孩子们更好地记忆古诗。
6. 结合绘画：孩子们往往对图画更感兴趣。在教授古诗时，可以让孩子根据诗的内容画出相应的图画，这样不仅可以增加学习的趣味性，也能帮助孩子们更好地理解和记忆古诗。
对于孩子的古诗启蒙，关键在于以他们感兴趣的方式，引导他们接触、理解和喜爱古诗。通过拼音辅助、节奏与韵律、故事化讲解、互动式学习、多次重复和结合绘画等方法，我们可以帮助孩子们更好地掌握古诗，并培养他们的文学素养和审美能力。